练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    已知某植物品系种子的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传．现有一绿色种子的植物X，与一纯合的黄色种子的植物杂交，F1都为黄色，再让F1自花受粉产生F2，F2性状分离比例为27黄：21绿，则植物X的基因型为（　　）
    A、AAbbB、aaBB
    C、aabbD、aaBb
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：某植物品系种子的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传，故遵循基因的自由组合定律．让F1自花受粉产生F2，F2性状分离比例为27黄：21绿=9：7，说明F1为双杂合子AaBb．根据AaBb自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，说明黄色的基因型为A_B_，其余均表现为绿色．
    解答： 解：让F1自花受粉产生F2，F2性状分离比例为27黄：21绿=9：7，说明F1为双杂合子AaBb，而F1是一绿色种子的植物X与一纯合的黄色种子的植物（AABB）杂交获得，故植物X的基因型为aabb．
    故选：C．
    点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．熟练运用基因自由组合定律中AaBb自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1去解答是本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内的“酶仓库”和“消化系统”是指（　　）
    A、核糖体B、细胞核
    C、内质网D、溶酶体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    染色体部分缺失在育种方面也有重要作用，下图是育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述错误的是（　　）
    A、太空育种依据的原理主要是基因突变
    B、粉红棉S的出现是染色体缺失的结果
    C、深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率是
    1
    4
    D、粉红棉S自交产生白色棉N的概率为
    1
    4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物茎的高度受两对基因的控制，若AABB高10cm，aabb高4cm，每一显性基因使植物增高1.5cm，今有AaBb×AaBb，其后代高7cm的约占（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    4
    C、
    3
    8
    D、
    1
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鸟的羽色受两对独立遗传的等位基因（A-a、B-b）控制，其中B-b只位于Z染色体上．基因A控制羽色为蓝色，基因B控制羽色为黄色，A与B同时存在时羽色为绿色，aabb个体显白色，据此分析回答下列问题．
    （1）研究发现，以上形成各种颜色的物质均为非蛋白类物质，那么基因是通过
     
    ，进而控制羽色的．
    （2）若一只蓝色鸟与一只黄色鸟杂交，后代雄鸟均为绿色、雌鸟均为蓝色，则亲代的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （3）若2只绿羽鸟杂交，F1有白羽鸟出现，则该白羽鸟的性别为
     
    ．理论上这2只绿羽鸟的后代中雌鸟的表现型及比例为
     
    ，雄鸟中黄色羽所占的比例为
     
    ．让F1中全部雌雄黄羽鸟杂交，后代出现黄羽和白羽两种表现型，比例为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某化工厂的污水池中含有一有害的且难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配置的培养基，成功筛选出能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．请分析回答问题
    （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的
     
    ．
    （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量
     
    的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量
     
    ．
    （4）转为固体培养时，常采用
     
    法接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）值得注意的是，统计的菌落数往往比活菌的实验数目
     
    ，原因是
     
    ．
    （6）实验结束后，使用过的培养基应该进行
     
    处理后才能倒掉．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体变异和基因突变主要区别的叙述，错误的是（　　）
    A、染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子中碱基对的替换、缺失或增加
    B、原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异
    C、基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大
    D、多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B，b）控制．这两对基因位于常染色体上且独立遗传．用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

    （1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为
     
    或
     
    ．若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为
     
    ．
    （2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为
     
    ．
    （3）在没有迁入迁出、突变和自然选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只．F1中e的基因频率为
     
    ，Ee的基因型频率为
     
    ．亲代群体中灰体果蝇的百分比为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两种品系的小麦，要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病的新品种．请回答问题：
    （1）符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是
     
    ．
    （2）如果利用单倍体育种的方法，应该首先让这两种品系的小麦杂交，所得到的杂交后代（F1）的基因型是
     
    ．
    （3）利用F1产生的花粉进行离体培养得到的幼苗基因型为
     
    ，这些幼苗被称为
     
    ，这种方法叫做
     
    ．单倍体植株与正常植株相比特点
     
    ，
    （4）产生幼苗后还要用
     
    处理，才能得到纯合子，这种处理的原理是
     
    ．
    （5）单倍体育种依据的遗传学原理是
     
    ，该育种方法的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案