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下列物质出入细胞膜的方式中,不仅需要载体还需要消耗能量的是( )

A.K+进入小肠上皮细胞 B.胰岛素分泌出细胞的过程

C.水进入红细胞 D.CO2进入毛细血管壁细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A(解析版) 题型:选择题

下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中,错误的是 ( )。

A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以,为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离

B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同

C.如果得到了2个或2个以上菌落数目在30~300的平板,则说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数

D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲和图乙表示兴奋在传递过程中,突触处通过神经递质可使下一个神经元兴奋或者抑制。下列相关叙述不正确的是( )

A.图中包含的人体内环境的组成部分是组织液

B.图甲中释放的神经递质为抑制性神经递质

C.图示只体现了细胞膜能控制物质进出细胞的功能

D.图乙中的神经递质为兴奋性递质,离子Y最可能是钠离子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解,下列有关的叙述中,正确的是( )

①在AB段,DNA进行复制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;

②若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统;

③若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板;

④若该细胞是动物细胞,在BC段该细胞中有中心体在活动;

⑤若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体.

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

与厌氧呼吸比较,细胞需氧呼吸特有的代谢产物是( )

A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能正确表示细胞膜结构的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.据图回答:
(1)图中A、B、C分别表示的结构是:A毛细血管;B毛细淋巴管;C组织细胞.
(2)a~d中不属于内环境组分的是a.试以图示表示a~d四种物质交换概况
(3)图a~d中O2浓度最高、最低的分别是d、a.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.水不仅直接参与光反应,还是影响光合作用的主要环境因子之一.以含水80%土壤为对照(CK),测耐旱能力较强的大丽花中度缺水(MD)时的叶片净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)和胞间CO2浓度(Ci)(如图),探讨环境水对植物的调控机理.

(1)用单位时间、单位叶面积通过气孔的气体量表示气孔导度(Gs).据图的Gs曲线和Pn曲线推测,3~15天内中度缺水生长的大丽花叶片,会持续发生的现象有AC(多选).
  A.蒸腾速率下降                          B.蒸腾速率升高
  C.光合放出O2速率下降                   D.光合放出O2速率上升
  E.干旱导致叶片气孔关闭,光合作用停止
(2)胞间CO2进入叶绿体内参与卡尔文循环时,在酶(酶/光/酶和光)条件下,被五碳化合物固定后,还原生成糖.
(3)据图,非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是12-15天,以下属于非气孔因素的是BCD(多选).
A.CO2供应不足                            B.叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损
C.还原三碳化合物的酶空间结构改变          D.固定CO2的酶活力不足
(4)玉米等C4植物细胞中有一种酶,通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞,使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2,保证卡尔文循环顺利进行.在干旱缺水地区正午时分,叶片气孔导度下降,而此时玉米光合作用速率反而有所升高,原因是玉米叶肉细胞内有“CO2泵”,仍可以维持较高的细胞内CO2浓度,此时光照强度增强,促使光合作用加强.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图1所示为利用苹果制备果汁、果酒、果醋的流程图.

(1)果胶酶可以通过苹果青霉来生产,单菌落的分离是筛选高表达菌株的最简便方法之一.筛选出的菌株 在发酵生产之前还需利用液体培养基进行扩大培养.
(2)酶在水溶液中很不稳定,且不利于工业化使用,常用固定化技术使之成为不溶性于水而又有酶活性的制剂.如图2所示是澄清苹果汁生产实验示意图,下列相关叙述中,正确的是C.
A.实验中所用的固定化果胶酶吸附后可永久使用
B.为防止杂菌污染,图示装置制作完毕后需瞬间高温灭菌
C.通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行
D.固定化果胶酶不可重复使用,每次生产前需重新装填反应柱
(3)图1中①过程也可利用附着在苹果皮上的野生酵母菌做菌种.为获得高纯度、糖含量高的苹果酒,需向果汁中添加蔗糖.
(4)由图1中①转变为②,除改变温度、调节pH外,还需调整的发酵条件是通入无菌空气.

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