精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.(符号与文字全对才给分)
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
细胞.
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 

(3)结构5为
 
,它能对来自8的蛋白质进行
 
;在植物细胞有丝分裂时,还与
 
的形成有关.
(4)细胞内表面积最大的膜结构是[
 
]
 

(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(7)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞是通过
 
的方式吸收碘.决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[
 
]
 

(8)把氨基酸合成蛋白质的场所是[
 
]
 

(9)大分子物质从细胞核内通过[
 
]
 
进入细胞质.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为动物、植物细胞二合一显微结构模式图,其中结构1~14依次为1细胞膜、2液泡、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7核液、8内质网、9线粒体、10核孔、11核糖体、12染色质、13中心体、14核膜.
解答: 解:(1)低等植物细胞所含的细胞器种类最多,因此低等植物含有AB两图中各种细胞器.
(2)细胞中提供能量的“动力工厂”为9线粒体.
(3)结构5为高尔基体,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中,与细胞壁的形成有关.
(4)8内质网内连核膜、外连细胞膜,是细胞内表面积最大的膜结构.
(5)大蒜根细胞不能进行光合作用,没有4叶绿体.
(6)13中心体与动物细胞有丝分裂有关.
(7)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,可见碘离子是逆浓度梯度进入细胞的,这说明甲状腺细胞吸收碘的方式是主动运输.决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构1细胞膜(具有选择透过性).
(8)把氨基酸合成蛋白质的场所是1核糖体.
(9)大分子物质从细胞核内通过10核孔进入细胞质.
故答案为:
(1)低等植物        
(2)9 线粒体
(3)高尔基体   加工、分类、包装、发送(运输)  细胞壁的形成
(4)8     内质网        
(5)4     叶绿体      
(6)13    中心体
(7)主动运输     1     细胞膜  
(8)11  核糖体 
(9)10 核孔
点评:本题结合动、植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、有丝分裂、物质跨膜运输等,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各结构的功能;识记有丝分裂过程;掌握物质跨膜运输方式及细胞膜的功能特性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中,错误的是(  )
A、染色体存在于细胞核中
B、染色体就是DNA
C、基因位于染色体上
D、生物的性状主要由基因决定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是(  )
A、种群是生物进化的单位
B、物种的形成都需要经过长期的地理隔离
C、物种形成的标志是形成了生殖隔离
D、自然选择的实质是使基因频率的定向改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

食品安全人们日益关注.一种保鲜剂--青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.根据材料回答下列问题.
(1)青鲜素和
 
(一种植物激素)的作用类似,其只能人工合成,称之为
 

(2)其残留毒性可能会导致人体细胞致癌,请指出青鲜素导致细胞癌变的机理:
 

(3)科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测.
①该实验检测有毒物质毒性的指标是
 
,所用培养液中需要加入的特殊营养成分是
 

②请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞.
第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水,向2-6号培养瓶中分别加入
 

第三步:培养一段时间后,取样制成临时制片,
 

结果如下表:
培养瓶编号123456
添加剂中青鲜素浓度
(mg/L)
103090270810
变异细胞比例001:1061:1062:1068:106
结论:低浓度的青鲜素毒性很小,
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答(符号与文字全对才给分):
(1)图中结构1是
 

(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 

(3)结构5为
 
,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是
 
;B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[
 
]
 
 和[
 
]
 

(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(7)12所示的结构的化学组成为
 
 
,它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态.
(8)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是[
 
]
 
,因为该细胞的生理活动需要能量多.此供能过程需多种酶类催化,这些酶的合成场所是[
 
]
 

(9)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为
 
细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑥表示细胞结构,甲~丁表示某些物质.请回答:
(1)①~⑥中,具有双层膜的是
 
(填序号),不含有磷脂分子的结构是
 
(填序号).
(2)参与丁物质合成分泌的细胞器有
 
(填序号),其分泌过程体现了④的
 

(3)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1为DNA分子结构示意图,图2表示细胞内遗传信息表达的过程,请据图回答:

(1)图1中,[
 
]
 
和[
 
]
 
交替连接,构成了DNA分子的基本骨架;⑥的名称是
 
;图中的①②③是否构成了胞嘧啶脱氧核苷酸
 
(填“是”或“否”).
(2)图2中,②的名称是
 
,④的名称是
 

(3)假设图2的①中共有600个碱基对,则由它控制形成的②中含有
 
个密码子,最多需要
 
个④来搬运氨基酸,最终合成的蛋白质中氨基酸最多不超过
 
种.
(4)请据图2中的②链写出①中模板链的相应的碱基排列顺序:
 
,写出与②对应的⑤中氨基酸的排列顺序:
 
.(密码子表:酪氨酸:UAC;甲硫氨酸:AUG;丙氨酸:GCU;精氨酸:CGA;丝氨酸:UCU;异亮氨酸:AUU;终止:UAA)
(5)根据图2请用文字和箭头表示出该细胞内遗传信息表达的过程:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态.请据图示回答下列问题
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调节机制为
 
调节.
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时,
 
(填字母)的分泌量也增加,两者共同促进机体的新陈代谢,表现为
 
作用.请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起“鸡皮疙瘩”的反射弧:
 

(3)血糖浓度的正常范围是
 
g/l.在人体刚刚进食后c的分泌量
 
(增加或者减少),同时肾上腺分泌的b激素的分泌量
 
(增加或者减少),两种激素的分泌表现为
 
作用,人体就是通过这样的调节,内环境才得以保持相对稳定,稳态的意义是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,作为遗传信息的携带者、生命活动的体现者、膜结构的主要成分的化合物,依次分别为(  )
A、糖类,脂类、核酸
B、核酸、蛋白质、磷脂
C、蛋白质、糖类、核酸
D、蛋白质、磷脂、核酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案