下列图A为碳循环示意图,图B为食物网示意图,图C为某地区人口年龄组成曲线图。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径和生物群落中的碳进入无机环境的途径依次是___(填序号)。
(2)图B中有 条食物链,写出该食物网中能量损失最多的一条食物链_______________,能量流动的特点是________________________________。
(3)若②中的种群及相互关系如图B,其中鹰和蛇的关系为 和 。若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物 克。
(4)图B所示生态系统的成分还应该有 (2种)。
(5)如果不考虑其它因素,图C所示的人口年龄组成属于 型。
(6)若调查此生态系统中某种动物的种群密度,常采用的方法是 。
科目:高中生物 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:071
下列图A为碳循环示意图,图B为食物网示意图,图C为某地区人口年龄组成曲线图。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径和生物群落中的碳进入无机环境的途径依次是________(填序号)。
(2)图B中有________条食物链,写出该食物网中能量损失最多的一条食物链________,能量流动的特点是________。
(3)若②中的种群及相互关系如图B,其中鹰和蛇的关系为________和________。若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物________克。
(4)图B所示生态系统的成分还应该有________(2种)。
(5)如果不考虑其它因素,图C所示的人口年龄组成属于________型。
(6)若调查此生态系统中某种动物的种群密度,常采用的方法是________。
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科目:高中生物 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:综合题
如图A为碳循环示意图,图B为食物网。请据图回答:
(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是_________________作用,生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________________(填图A中的编号)等过程。②中能量流动的特点是_____________、________________。
(2)图B所示的食物网中有_________条食物链,处于第三营养级的生物有_____________。
(3)图B所示生态系统的成分还应该有___________________________。
(4)若②中的种群及相互关系如图B,则既具有竞争关系又有捕食关系的生物是_______。
(5)若鹰体内有机物增加15 g,假设鹰的食物来源是均等的,至少需要消耗植物________g。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:综合题
如图A为碳循环示意图,请据图回答:
(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是__________作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的___________等过程。②中能量流动的特点是__________。
(3)参与过程④的生物同化作用类型是_________,这些代谢类型的形成是长期_________的结果;图B所示生态系统的成分还应该有____________。
(4)若②中的种群及相互关系如图B,既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。
(5)若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物____________克。
(6)如果将狼引入该生态系统,狼的数量变化情况,请用曲线表示(纵坐标上的点表示狼的起始数量)
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二寒假质量检测考试生物试卷 题型:综合题
图A为碳循环示意图,图B是某个食物网,请回答:
(1)碳在生物群落内以 的形式进行流动。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径是 作用。②中能量流动的特点是_______________、_____________
(3)图B只表示了部分生态系统成分,未表示的成分有 、 。
(4)图B中鹰和蛇的种间关系是 和 。鹰同时占有______个营养级。
(5)若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物 克。
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