如图表示某化学反应过程中,生成物的量与时间的关系,图中a、b、c三条曲线不能反映下列哪种因素对生成物的量的影响( )
A.不同的温度 B.不同的pH值
C.不同的底物浓度 D.不同的酶浓度
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体合成的ATP可以在光照不足时供应给暗反应使用 | |
B. | 呼吸和光合作用产生的[H]不是同种物质,ATP的合成常与放能反应相联系 | |
C. | 光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP | |
D. | 有氧呼吸无[H]的积累,无氧呼吸有[H]的积累 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示植物细胞的部分结构及其生理功能.下列有关叙述中,正确的是( )
A.甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积
B.甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶
C.在甲中随水的分解产生[H],在乙中随水的产生消耗[H]
D.C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在呼吸作用过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程( )
A.一定是有氧呼吸
B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸
C.一定不是产生酒精的无氧呼吸
D.一定是无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物,下列有关ATP的叙述,错误的是( )
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的性质,下列表达中错误的一项是( )
A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变
B.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力
C.酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA
D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中包括的各项,均属于生命系统范畴的是( )
①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤热带雨林 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石⑧蛋白质 ⑨运输营养的导管.
A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦
C.⑤⑦⑧⑨ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是( )
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省新余市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素.他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源.移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示).请分析回答下列问题:
(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是 .EF段 不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化? .
(2)F点的含义是 .若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向 移.
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等.该实验应控制好的两个主要无关变量是:① _;② .
实验步骤:
第一步:
第二步:分组控制温度, (温度梯度差为1℃).
第三步:光照6h后测定O2的释放量.
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