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如图是小麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②表示有关过程.据图能说明的结论包括(  )
①细胞膜与信号分子的识别有关  
②活化的赤霉素信号传递中间体是一种生物大分子  
③转录以基因为基本单位,且基因之间互不影响  
④细胞核的外膜可以转化成内质网膜,高尔基体膜可以转化成细胞膜  
⑤分泌蛋白的合成、分泌过程有关的结构都含生物膜
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①②④D、②③⑤
考点:细胞器之间的协调配合,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析图解:图为赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙分别表示内质网、高尔基体、核糖体,①、②表示转录、翻译.而本小题只需据图做题即可.
解答: 解:①图中可以看出,在细胞膜上存在赤霉素的相应受体,因此细胞膜与信号分子的识别有关,①正确;  
②图中可以看出,活化的赤霉素信号传递中间体是经过核孔进入细胞核中的,因此是一种生物大分子,②正确;  
③图中可以看出转录以基因为基本单位,但是不能证明基因之间互不影响,③错误;  
④图中看出,细胞核的外膜与内质网膜直接相连,高尔基体形成的囊泡与细胞膜发生融合,④正确;  
⑤分泌蛋白的合成场所是核糖体,但是核糖体不具有膜结构,⑤错误.
故选:C.
点评:本题难度适中,通过图解考查了遗传信息的转录和翻译过程、生物膜系统结构和功能的统一性等相关知识,要求考生具有一定的识图能力、能从题目所给的图形中获取有效信息的能力、能灵活运用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺可以将氨基酸和碘合成碘化甲状腺球蛋白,其过程如图所示.下面叙述错误的是(  )
A、①是将氨基酸组装成蛋白质的场所
B、与c过程有关的细胞器是③②⑥
C、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘深度,这表明a是主动运输过程
D、若含18O的氨基酸在细胞内产生的H218O,则水中的18O来自于氨基酸的羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然条件下,下列不符合生态系统正常发展方向的是(  )
A、物种组成多样
B、营养结构复杂
C、功能完善
D、食物链缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:

将能生产某种单克隆抗体的杂交瘤细胞培养在含放射性标记的某种氨基酸的培养基中,之后在产物中检测到带有放射性的单克隆抗体.放射性出现的先后顺序应该是(  )
①细胞核   ②核糖体   ③染色体   ④内质网 ⑤中心体  ⑥细胞膜  ⑦高尔基体.
A、①③②⑦⑥B、⑥①③⑦⑥
C、⑥②④⑦⑥D、⑥②⑦⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡
B、⑤与⑥的基因组成相同,而细胞内的蛋白质不完全相同
C、⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为:
D、与①相比,②与外界环境进行物质交换的效率更高

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系.由图可知(  )
①有多种酶参与
②最适合pH是7
③最适温度是40℃
④50℃时酶逐渐失活
⑤0℃时酶逐渐失活.
A、①③B、②⑤C、③④D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物学实验中,关于引流法的叙述正确的是(  )
A、在盖玻片一侧滴加试剂,然后将装片倾斜
B、引流目的是让试剂渗到盖玻片下
C、还原性糖鉴定实验中需要用引流法
D、引流法可防止装片中产生气泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有(  )
A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B、核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D、中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下与减数分裂和受精作用有关的说法中,错误的是(  )
A、受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合,受精作用前后卵细胞活跃状态不同
B、联会的两条染色体的形态、大小未必相同
C、一个精原细胞经减数分裂形成4个精细胞,每个精细胞的染色体和DNA含量与精原细胞相比都会减半
D、人的初级卵母细胞在联会时期含有92条染色单体,四分体时期含有23个四分体

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