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下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的(  )
A、转基因奶牛与无籽西瓜
B、超级小鼠与高产青霉菌
C、超级绵羊与无籽番茄
D、超级绵羊与抗虫棉
考点:转基因技术,生物变异的应用
专题:
分析:1、四种育种方法:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成
2、植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;(4)转基因改良植物品质.总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种.
3、动物基因工程的成果:(1)提高动物的生长速度:外源生长激素基因;(2)改善畜产品的品质;(3)转基因动物生产药物;(4)转基因动物作器官移植的供体;(5)基因工程药物,如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等.
解答: 解:A、无籽西瓜是采用多倍体育种方法培育形成的,A错误;
B、高产青霉菌是采用诱变育种方法培育形成的,B错误;
C、无子番茄是用一定浓度生长素类似物处理得到的,C错误;
D、超级绵羊与抗虫棉都是通过基因工程方法培育成功的,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生物变异的应用、转基因技术,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种中的应用,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草和烟草花叶病毒的遗传物质中所含有A、T、U、C的核苷酸种类分别有(  )
A、0和8种B、5和4种
C、3和3种D、0和0种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说法正确的是(  )
A、如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常
B、若在复制时没有发生任何差错,则该细胞一定能产生4种类型的精细胞
C、若染色体1和2发生部分片段交换,则减数分裂无法正常进行
D、如果基因N发生突变,则该细胞产生的精细胞有一半出现异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表,下列叙述中正确的是(  )
有机化合物组成元素
C、H、O
C、H、O、很多种类还含有N和P
C、H、O、N,很多种类还含有P、S
C、H、O、N、P
A、基因中不含甲类化合物
B、肺炎双球菌中肯定有乙类化合物
C、叶绿体中不含丙类化合物
D、丁类化合物只存在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体中的水,下列叙述不正确的是(  )
A、不同物种,含水量不同
B、同一物种、同一年龄的不同个体,含水量大致相同
C、同一个体的不同器官,含水量不同
D、同一器官的不同组织,含水量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫调节的叙述,不正确的是(  )
A、自身免疫病患者的免疫系统误将自身某些物质当作外来异物进行攻击
B、疫苗可用于预防传染病
C、移植到患者体内的器官属于抗体,因此会有排斥反应
D、根据抗原能和特异性抗体结合特性,可用人工标记的抗体对组织内抗原进行检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种生物的细胞与蓝藻的细胞结构相似?(  )
A、草履虫B、洋葱
C、金鱼藻D、乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质跨膜运输几种方式的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是
 
(填字母).组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是具
 

(2)葡萄糖进入红细胞的运输方式是[
 
]
 
,而进入小肠绒毛细胞的运输方式是[
 
]
 

(3)甲乙两种运输方式统称为
 

(4)细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图
 
(填图中标号)中有表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在化学组成上,脂质与糖类的主要区别是(  )
A、脂质分子中氧原子的比例高
B、脂质和糖类均是由C、H、O组成
C、脂质分子中C和H原子所占的比例低
D、有的脂质物质中含有N、P

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