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    【题目】阿尔茨海默病患者体内的β-淀粉样蛋白（Aβ）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重。为探究Aβ和药物X的作用机理，科研人员进行了如下实验。

    （1）科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中IL-1基因的表达情况，结果如图1所示。

    ①据图1分析，实验的自变量是_________。2组实验可确定药物X_________。

    ②3组与1组结果比较，说明_________。通过比较2、_________三组实验结果分析，药物X能够缓解Aβ的作用，3、4、5、6组的结果说明_________。

    （2）NF蛋白是促进IL-1基因转录的转录因子。科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内NF蛋白的含量，结果如图2所示。据图2分析，Aβ可促进NF蛋白_________。

    （3）正常细胞中，大部分NF蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，Aβ能够促进IK蛋白的降解，释放出NF蛋白。为探究药物X的作用，实验组用_________处理，若细胞质中IK蛋白含量_________对照组，则说明药物X抑制Aβ的作用。

    【答案】（1）①Aβ、药物X和药物X的浓度 不影响IL-1基因的表达

    ②Aβ促进IL-1基因的表达 3、5 药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果越明显

    （2）进入细胞核

    （3）药物X和Aβ 高于

    【解析】（1）①由图可知自变量有Aβ、药物X和药物X的浓度。通过实验结果2组实验可以确定药物X和对照组IL-1的表达量相同，说明药物X不影响IL-1基因的表达。

    ②3组与1相比添加了Aβ，由结果可知Aβ促进IL-1基因的表达。通过比较2、3和5三组实验结果分析，药物X能够缓解Aβ的作用，3、4、5、6组的自变量是药物X的浓度，实验的结果说明药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果越明显。

    （2）因为纵坐标是细胞核中NF蛋白的含量，由图可知Aβ可促进NF蛋白进入细胞核。

    （3）因为药说明的是药物X能抑制Aβ的作用，所以实验组中应用药物X和Aβ处理，如果细胞质中IK蛋白含量高于对照组，说明药物X抑制了Aβ的作用，IK蛋白减少了降解。

    练习册系列答案
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    【题目】在烧杯中加入一些枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食，过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况用图中A、B、C曲线表示，据图分析回答下列问题：

    （1）枯草杆菌和草履虫之间构成 关系，两种草履虫之间构成 关系。

    （2）A、B两条曲线分别表示 、 的数量变化情况。

    （3）曲线C在c～d段下降的原因是 。

    （4）曲线A在a～b段下降的原因是 。

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    【题目】下图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（ ）

    A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含 4 条染色体

    B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含 3 条染色体

    C．③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含 2 条染色体

    D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含 4 条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一个含有两对同源染色体，且DNA分子双链都已用32P标记的精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是( )

    A.初级精母细胞中，每条染色体中有一条染色单体含有32P

    B.初级精母细胞中，半数的染色体中有一条染色单体含有32P

    C.某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32p

    D.此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学进行观察动物细胞有丝分裂的实验，最可能表示有丝分裂末期的细胞是

    A. 染色体的着丝点排列在赤道板位置 B. 出现染色体，核仁消失

    C. 细胞膜从中部向内凹陷 D. 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中有标记兔12只，则该种群的数量约为

    A. 46 B. 25 C. 12 D. 96

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程．其中●、的个数代表分子（离子）的浓度．下列叙述错误的是（ ）

    A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗能量

    B. 葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗能量

    C. 钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗能量

    D. 载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是由受精卵发育而来的，两种生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图，请根据图示回答，下列说法正确的是

    A. 甲是三倍体生物的体细胞，该生物体细胞内染色体组数最多有6个

    B. 甲的一个染色体组含有3条染色体，如果该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞中含有2个染色体组，该生物是二倍体

    C. 乙所示的个体与基因型Aabbcc的个体交配，雌雄配子最多有16种组合方式

    D. 乙图A基因发生了碱基对的缺失，属于染色体变异

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    【题目】请完成以下关于基因表达的内容。

    （1）参与图1过程的酶是___________，乙与丁在结构上的不同点是____________。

    （2）图1主要发生的场所是___________；图2进行的是______________过程。

    （3）图2需要的物质和结构除mRNA,酶，ATP以外，还需要的工具是______________。图2所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程，②③④的最终结构是否相同？_____________。（填“是”或“否”），这样的意义是________________。

    （4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致图中过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是______。

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