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    新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉，采摘几天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是（ ）

    A. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的

    B. 蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的卡尔文循环实现的

    C. 冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成

    D. 蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（ ）

    A. 植物细胞的原生质层相当于渗透装置的半透膜

    B. 当甲的浓度大于乙的浓度时细胞通过渗透作用失水

    C. 水分子从甲进入乙需要穿过4层磷脂分子

    D. 细胞内外水分子进出平衡时，甲的浓度一定与乙的浓度相等

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长。该实验结果不能直接证明的问题是

    A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

    B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

    C．该物质能促进胚芽鞘的生长

    D．影响生长的物质来自顶端

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽。内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应。ETA是内皮素的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究奠定基础。其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG）。请分析回答：

    （1）完成过程①需要的酶是____________；

    （2）过程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使__________键断开，形成的黏性末端是__________________。用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是____________________。

    （3）过程④中需要 酶，去构建重组质粒。过程⑥中，要用__________预先处理大肠杆菌，使其处于容易吸收外界的DNA。

    （4）利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是_____________。

    （5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素急剧增加。美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果，试解释原因：______抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断不正确的是（ ）

    A．该动物的性别是雄性的

    B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

    C．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异

    D．丙分裂产生子细胞后的变化特点是某些性状表现母系遗传的重要原因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜,观察一个面积为0．16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为

    A．2．4平方毫米 B．8平方毫米

    C．36平方毫米 D．400平方毫米

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞的结构与功能如下图所示，其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于细胞的结构及膜流的叙述，正确的是

    A．需氧型生物细胞中均含有结构e

    B．所有细胞均能发生膜流现象

    C．膜流体现了生物膜的结构特点，质壁分离与复原过程中发生了膜流

    D．细胞膜蛋白的更新与f→h→c途径有关

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病（相关基因依次为A、a和B、b），且两病中有一种为伴性遗传，遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离，所得带谱如图2所示，四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题．

    （1）甲病的遗传方式是______，乙病的遗传方式是______．

    （2）Ⅱ5的基因型是_____，Ⅰ1与Ⅱ4基因型相同的概率是____，Ⅲ1为纯合子的几率是___。

    （3）电泳带谱中，条带1代表的是基因______，若对I4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有条带的情况是______（用条带序号回答）．

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物B卷（解析版） 题型：选择题

    A. 尿嘧啶（U） B. 鸟嘌呤（G）

    C. 腺嘌呤（A） D. 胞嘧啶（C）

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