A. | R与R分离发生在减数第一次分裂 | B. | T与t分离时细胞中有姐妹染色单体 | ||
C. | 发生交叉互换时能够产生8种配子 | D. | 与Rrtt个体杂交子代有4种基因型 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:前期:染色体散乱分布于细胞中;中期:染色体的着丝点排布于细胞中央赤道板,后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开称为独立染色体,被纺锤四牵引着移向细胞两级,末期:细胞质分裂.
解答 解:A、R与R位于姐妹染色单体上,分离发生在减数第二次分裂后期,A错误;
B、T与t位于同源染色体上,减数第一次分裂后期,同源染色体分离,造成T与t分离,此时细胞中有姐妹染色单体,B正确;
C、基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的个体,发生交叉互换时,能产生4种配子,RT、Rt、rT、rt,C错误;
D、基因型为RrTt(两对等位基因独立遗传)的个体,与Rrtt个体杂交子代有3×2=6种基因型,D错误.
故选:B.
点评 本题考查减数分裂和基因的自由组合定律,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是( )
A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低
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科目:高中生物 来源:2016届广东省东莞市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:
(1)上图中进行的是 (填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。
(2)ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ,利用其具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 、 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验室培养时需要充足氧气 | B. | 细胞内含有5种碱基 | ||
C. | 细胞内只含一种细胞器 | D. | 属于单细胞的异养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全都不对 | B. | ①②⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量不能由线粒体提供 | |
B. | 组成生物膜的脂质中脂肪最丰富,组成生物膜系统的元素有C、H、0、N、P等 | |
C. | 植物细胞与动物细胞的最外层不同,但两者生命系统的边界却相同 | |
D. | 胰岛B细胞和浆细胞都具有发达的内质网和高尔基体 |
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