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    3．下列过程中，很可能没有发生生物膜融合的是（　　）
    A．植物体细胞杂交B．细胞杂交
    C．受精过程D．目的基因导入大肠杆菌

    分析 植物体细胞杂交过程：

    解答 解：A、植物体细胞杂交过程中，进行了原生质体的融合，该过程中有生物膜的融合，A错误；
    B、细胞杂交是两个细胞细胞融合形成的，该过程中有生物膜的融合，B错误；
    C、受精过程涉及精卵细胞的融合，该过程中有生物膜的融合，C错误；
    D、目的基因导入大肠杆菌不涉及膜的融合，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞融合的概念及方法，要求考生识记植物体细胞杂交、受精等过程，能根据题干要求作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作，不正确的是（　　）
    A．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
    B．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数，并且需统计多个中方格中酵母菌数，并求平均值
    C．取培养液计数之前要将试管轻轻震荡，目的是使酵母菌在培养液中分布均匀
    D．使用血细胞计数板时，需先滴加培养液，再将盖玻片放在计数室上，并用滤纸吸去边缘多余培养液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞→初级精母细胞→减数第一次分裂→次级精母细胞→减数第二次分裂→精细胞→精子．下列关于细胞内的染色体DNA分子数目的描述正确的是（　　）
    A．精原细胞＞初级精母细胞=次级精母细胞＞精细胞＞精子
    B．初级精母细胞＞精原细胞＞次级精母细胞＞精细胞＞精子
    C．初级精母细胞＞精原细胞=次级精母细胞＞精细胞=精子
    D．初级精母细胞＞次级精母细胞＞精原细胞＞精细胞＞精子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列属于纯合子的是（　　）
    A．YYrrB．AaBBCcC．AaD．Yyrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．与人体内环境及稳态有关的叙述，正确的是（　　）
    A．抗体和血浆蛋白以及尿素都是内环境的成分
    B．内环境中多余的H+主要从肺和皮肤排出
    C．小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液
    D．肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．性状分离是指（　　）
    A．杂合子后代表现出相对性状的不同类型
    B．染色体的分离
    C．遗传因子的分离
    D．以上说法都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某生态系统的食物网如图所示，请回答：

    （1）该食物网共有11条食物链，处于第二个营养级的生物有野兔、山兔、丛兔、鹿及昆虫．
    （2）该生态系统除了图中的2种成分外，还包括无机物、有机物、气候能源、分解者等七大成分．
    （3）该食物网中最长的一条食物链是绿色植物→昆虫→蛇→鹰．除了该食物链外，本食物网中其余食物链均未超过三个营养级．多数食物链不超过三个营养级的主要原因是能量在传递过程中逐渐递减，不足以供养第四个营养级．
    （4）为统计乌秋鸟的数量，可用标志重捕法法调查其种群密度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述中，不属于癌细胞特征的是（　　）
    A．癌细胞能够无限增殖
    B．癌细胞的形态结构发生了变化
    C．癌细胞在适宜的条件下只能分裂50～60次
    D．癌细胞彼此之间的黏着性降低，导致其易在机体内分散和转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改内容（　　）
    A．自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
    B．进化的基本单位是种群，而不是生物个体
    C．基因频率的改变是生物进化的实质
    D．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节

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