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    【题目】有关群落演替的叙述，正确的是

    A. 灌木阶段演替至森林阶段，恢复力稳定性升高

    B. 存在过植被的地方，不能发生初生演替

    C. “远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替

    D. 草地阶段找不到生活在苔藓阶段的植物种类

    【答案】C

    【解析】灌木阶段演替至森林阶段，动植物种类增加，抵抗力稳定性升高，A错误；存在过植被的地方，若生命体被彻底消灭的话，可以发生初生演替，B错误；群落演替是一个群落被另一个群落替代的过程，包括初生演替和次生演替，如“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替，C正确；草地阶段能找到生活在苔藓阶段的植物种类，D错误。

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    【题目】甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是(　　)

    A. 图甲根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c－d)mol·L－1

    B. 图乙中曲线②代表的是根

    C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散

    D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞分裂过程中染色体（质）的变化过程，下列说法正确的是（ ）

    A.①表示染色体的复制，结果导致染色体和DNA的数目加倍
    B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂前期
    C.③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
    D.d中两条染色体的形状和大小相同，属于一对同源染色体

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    【题目】下列糖类化合物中，不能水解的是（ ）
    A.核糖
    B.蔗糖
    C.肝糖原
    D.淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究温度对酶活性的影响的实验中，下列操作中正确的是（）
    A.将适量的苹果泥与果胶酶混合，放入不同温度下保温
    B.将适量的苹果泥放在不同温度下保温，再加入果胶酶
    C.将果胶酶放在不同温度下保温，再加入适量的苹果泥
    D.将适量的苹果泥和果胶酶分别在不同温度下保温，然后再将酶加入对应温度下的苹果泥中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于种群的是（ ）
    A.某水库中所有的鱼类
    B.某蛇岛上所有的蝮蛇
    C.某岛上的所有鸟类
    D.一块水田中所有的动物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人为干预下，遭到一定程度破坏的某生态系统恢复过程中的能量流动关系如图所示[单位为×103 kJ/(m2a)]。请据图分析，下列说法错误的是( )

    A. 该生态系统在恢复过程中，人为补偿输入的能量有助于生产者的恢复

    B. 能量在第一营养级到第二营养级之间的传递效率为15.6%

    C. 流经该生态系统的总能量就是生产者固定的全部的太阳能和补偿输入的能量之和

    D. 在生态系统被破坏时营养级较高的生物受到的影响较大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项与脂质无关的是

    A. 维生素D能促进人体对钙、磷的吸收，所以补钙的同时也要补充维生素D

    B. 在人体中既是构成细胞膜的重要成分，又参与血液中脂质运输的物质是胆固醇

    C. 胰岛素能调节机体的生命活动

    D. 脂肪含O少，含H多，相同质量的脂肪比糖类提供的能量更多

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