A、细胞壁薄、分裂旺盛 |
B、细胞具有较高的全能性 |
C、由高度分化植物细胞经脱分化和分裂形成 |
D、细胞有叶绿体,能进行光合作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、miRNA的形成遵循碱基互补配对原则 |
B、miRNA的元素组成为C、H、O、N、P |
C、AMPl是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白 |
D、miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入c过程的细胞,酶活性逐渐降低,代谢逐渐减慢 |
B、过程a、b发生了等位基因的分离和自由组合 |
C、⑤⑥⑦细胞中的核基因相同,但蛋白质种类和数量不完全相同 |
D、细胞衰老和凋亡对生物均具有积极意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果该图表示反射弧,则当 e被切断时,刺激 a,机体仍然能够产生感觉 |
B、如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d 过程只会发生于细胞核中 |
C、如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑,b为垂体,c为胰岛 A细胞 |
D、如果该图表示细胞免疫过程,则 a为 B细胞,b 为浆细胞,c为靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触后膜受体与相应神经递质结合后,引起Na+通过被动运输方式内流到突触后膜以内 |
B、在突触后膜发生的信号变化是:电信号→化学信号→电信号 |
C、突触后膜内的Na+通过主动运输方式外流到突触后膜之外 |
D、神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量流汗导致失水过多,通过抗利尿激素分泌减少进行调节 |
B、维持体温的稳定是通过神经一体液凋节 |
C、剧烈运动时,由于消耗大量能量,血糖含量下降,导致胰岛素分泌量减少 |
D、马拉松运动员在比赛时,主要进行的是氧呼吸,但血液中乳酸的含量也会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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