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    如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表（　　）
    A、直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
    B、向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
    C、向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
    D、向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
    考点：植物生长素的发现和作用
    专题：
    分析：植物向光性的原因是单侧光可以使尖端产生的生长素方式横向运输，使向光侧的生长素比背光侧的生长素少，生长素可以促进尖端以下的部位的生长，这样背光侧生长得快，向光侧生长得慢，植物就弯向光源生长．
    解答： 解：固定植株，旋转纸盒，每当小窗转到左侧时，植物的左侧就接受一次光照射，所以植物向左弯曲生长；固定纸盒，旋转植株，光源在左，小窗在右，植物不能被光照射，所以植物直立生长；纸盒和植株一起旋转，植物和小窗的位置是固定不变的，每当小窗转到左侧时，植物近小窗侧就接受一次光照射，所以植物弯向盒开口方向生长．故选：B．
    点评：本题主要考查植物向光性的原因，意在强化学生对植物向光性的分析与理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述正确的是（　　）
    A、检测发酵液中果酒产生与否可用重铬酸钾，观察颜色是否变蓝
    B、测定亚硝酸盐含量可通过比色法观察灰绿色的深浅来判断
    C、鉴定分解尿素的细菌可用加入酚红指示剂的尿素为唯一氮源培养基是否出现紫色来判断
    D、筛选纤维素分解菌可用刚果红染色法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适中范围．下列分析不正确的是（　　）
    A、甲图P点限制小麦光合作用速率的因素为温度
    B、乙图Q点在高CO2浓度下要进一步提高小麦光合作用速率，可适当调节环境温度
    C、丙图Q点之后3条曲线的走势是都会随着温度升高而呈逐渐下降趋势
    D、干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用乙图来说明

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于免疫缺陷病的是（　　）
    A、类风湿性关节炎B、荨麻疹
    C、艾滋病D、尿毒症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因的叙述，正确的是（　　）
    A、基因是DNA上任意片段
    B、基因是RNA上任意片段
    C、基因是有遗传效应的DNA片段
    D、基因是4种碱基的随机排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三支分别装有2mL可溶性淀粉溶液的试管中，依次分别加入1mL淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液，摇匀后将试管放在适宜的温度下．过一段时间后，在三支试管中各加入一滴碘液，摇匀．试管中溶液变为蓝紫色的是（　　）
    A、甲试管B、丙试管
    C、乙试管D、甲和丙试管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在下图中1、2、3、4、5、6、7部位．请根据图回答下列问题：
    （1）图中[3]、[4][8]分别代表的结构是：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）核糖体的形成与
     
    有关．该细胞可能是胰岛A细胞还是口腔上皮细胞？
     
    ．
    （3）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，与
     
    和核膜共同组成细胞的
     
    ．各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是
     
    ．
    （4）研究图示生理过程一般采用的方法是
     
    ．
    （5）[7]排出到细胞外的方式叫
     
    ．这一功能主要与细胞膜的什么特点有关：
     
    ，而细胞膜的功能特性是
     
    ．
    （6）与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是
     
    ．且它位于细胞膜
     
    侧（外或内）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知普通小麦是六倍体，含42条染色体．有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（　　）
    A、它的单倍体植株的体细胞含21条染色体
    B、它的每个染色体组含7条染色体
    C、它的体细胞中染色体有6种形态
    D、离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述正确的是（　　）
    A、利用蛋清液、蛋白酶、双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响
    B、蛋白质与蛋白酶混合一段时间后，用双缩脲试剂检测不会出现紫色
    C、利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
    D、洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞质壁分离程度相同

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