精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.细胞工程作为科学研究的一种手段,已经渗入到生物工程的各个方面,成为必不可少的配套技术、在农林、园艺和医学等领域中,细胞工程正在为人类做出巨大的贡献.
(1)几乎所有的果树都患有病毒病,而且多是通过营养体繁殖代代相传的.利用植物细胞工程技术可以取幼嫩的茎尖(或者芽尖细胞)细胞进行组织培养得到脱毒苗,从而改进其品质.
(2)在育种工作中还可以利用花药离体培养技术培育出单倍体幼苗,并用秋水仙素处理可能得到稳定遗传的新品种.这与常规杂交育种相比最大的优点是缩短育种年限.
(3)植物体细胞杂交技术也是一种新型的育种方法.如图表示操作流程:

该过程中得到原生质体需要用纤维素酶、果胶酶去掉植物细胞壁.通常还需用聚乙二醇诱导原生质体融合、番茄和马铃薯都是二倍体,植物体细胞杂交得到的杂种植株是四倍体,该植株与番茄不是(是或不是)同一物种,原因是不能杂交产生可育后代.
(4)动物细胞工程在医学上的一项重要应用就是制备单克隆抗体.该技术是将小鼠的骨髓瘤细胞与人体产生抗体的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞,然后通过动物细胞培养技术在体外得到大量专一性抗体.

分析 据图分析,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,去壁所用的是纤维素酶和果胶酶;原生质体融合所用的方法有物理法和化学法.物理法包括离心、振动、电激等,化学法一般是用聚乙二醇;再生细胞壁形成杂种细胞;脱分化形成愈伤组织,再分化形成“番茄-马铃薯”幼苗.

解答 解:(1)植物的茎尖和芽尖几乎没有病毒,故利用植物细胞工程技术可以取幼嫩的芽尖细胞进行组织培养得到脱毒苗,从而改进其品质.
(2)利用花药离体培养技术培育出单倍体幼苗,并用秋水仙素处理可能得到稳定遗传的新品种.这与常规杂交育种相比最大的优点是缩短育种年限.
(3)植物体细胞杂交技术是一种新型的育种方法,该过程中得到原生质体需要用纤维素酶、果胶酶去掉植物细胞壁.通常还需用聚乙二醇诱导原生质体融合、番茄和马铃薯都是二倍体,植物体细胞杂交得到的杂种植株是四倍体,该植株与番茄不能杂交产生可育后代,故该植株与番茄不是同一物种.
(4))动物细胞工程一项重要应用就是制备单克隆抗体,技术是将小鼠的骨髓瘤细胞与人体产生抗体的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞,然后通过动物细胞培养技术在体外得到大量专一性抗体.
故答案为:
(1)茎尖(或者芽尖细胞)
(2)花药离体培养  缩短育种年限
(3)纤维素酶、果胶酶  聚乙二醇
(4)四  不是   不能杂交产生可育后代
(5)单克隆抗体   动物细胞培养

点评 本题以“番茄-马铃薯”的培育过程为载体,考查植物体细胞杂交的步骤及相关知识点,题目不难,注重平时的总结和积累,有助于解答此类试题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示为叶片脱落酸含量与气孔开度(气孔开放的大小)在一段时间内的变化规律.由图可知,脱落酸可能诱导气孔(  )
A.开放B.关闭C.数量增加D.位置改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于遗传学发展史上的几个重要实验的叙述不正确的是(  )
A.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B.萨顿运用类比推理法提出“基因位于染色体上”的假说
C.摩尔根等人证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
D.孟德尔运用假说-演绎法发现了遗传规律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某种植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见如表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_
花颜色粉色红色白色
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的.请写出可能的杂交组合亲本基因型AABB×AAbb、aaBB×AAbb.
(2)为了探究两对基因( A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交试验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,如图所示:(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)

②实验步骤:第一步:粉花植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花粉色:红色:白色=6:3:7,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型).
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型).
c.若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型).
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,白花植株的基因型有5种.若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为四倍体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于植物体细胞杂交的叙述,不正确的是(  )
A.需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体
B.需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合
C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株
D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于育种的说法中,正确的是(  )
A.利用生长素培育无子番茄的原理是染色体变异
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是三倍体
D.基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中,此现象可用于诱变育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•会宁县校级期末)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是( )

A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状

B.F1与黑色亲本杂交,后代有四种表现型

C.F2中灰色大鼠和米色大鼠均为纯合体

D.F2黄色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•临沂期末)关于生物体内水的叙述,错误的是( )

A.植物体的幼嫩部分比老熟部分含水量多

B.结合水是细胞结构的重要组成成分,不能转化为自由水

C.休眠神子进入萌发状态时,自由水与结合水的比值上升

D.自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案