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下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运物质的,那么其跨膜运输的方式是___________________________________________________________。
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2、K的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组____________________________________。
c._______________________________________________________________。
②实验结论:
若两组植株对Ca2、K的吸收速率相同,说明________________________
_________________________________________________________________;
b._______________________________________________________________。

(1)甲 磷脂分子
(2)协助扩散(或被动运输)
(3)①b.完全抑制有氧呼吸 c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K的吸收速率 ②a.柽柳从土壤中吸收无机盐是通过被动运输 b.若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,说明柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列关于生物技术实践的问题:
(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是                   (填相应序号);其中泡菜制作的原理是(用反应式表示):                        
(2)在培养基的配制过程中,具有如下步骤:①溶化 ②调pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分装 ⑥称量正确的顺序为            ;倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是                   
(3)菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是                              ,在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,并且需要添加           ;愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为__________,此过程         (填“需要”或“不需要”)光照。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注:图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)

(1)图中代表DNA相对数量变化的曲线_________________。
(2)图中0~8时期表示细胞的________________分裂过程。8处发生的生理过程是_________________,8~13表示细胞的__________________分裂过程。
(3)细胞内含有同源染色体的区间是____________和____________________。
(4)若生物体细胞中染色体数为20条则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为____个。
(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,其中1~7表示生理过程的某一阶段,A~G表示生理过程中相关物质,请据图回答:

(1)写出下列物质或生理过程的名称:E       ,G       ,6         
(2)细胞中发生1过程的部位是               ,其上分布着与光合作用有关的物质有            
(3)上述过程可以产生ATP的有       (填序号),可以表示[H]的物质有       (填字母)。
(4)7过程可产生合成A的原料,这些原料的运动方向是                       
(5)写出3、4、5过程的总化学反应式                                    。(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①、②、③表示物质)

(1)图中A、B、C分别为                                
(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息传递,动物细胞间进行信息传递有不同的途径:
①H1N1病毒侵入人体细胞后,被      __________细胞识别,这种信息传递是通过细胞间的直接接触实现的。
②图中大脑皮层与结构A之间是通过信息分子____________实现联系的,结构A与垂体之间通过信息分子___________________实现联系。
(3)大脑皮层直接对A发生作用属于______    __调节,垂体通过信息分子对B发生作用属于______  ____调节;当③分泌过多时,对A和垂体起____ ____作用。
(4)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,请根据图解分析原因_________________ 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
回答下列问题:
(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出控制丙中蛋白质的       序列,据此可利用       方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用              方法。
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用     酶和       酶。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗       的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子         (填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

果蝇(2n=8)的红眼与白眼由一对等位基因E和e控制,长翅与残翅由另一对等值基因H和h控制。一对果蝇的后代.性状如下表所示:

请回答下列问题:
(1)要测定果蝇的基因组,应选          (填“雌性”或”雄性”)果蝇为对象.测绘    条染色体的____。
(2)果蝇正常发育过程,细胞中最多有   条染色体-产生配子的过程中可形成   个四分体。
(3)推测亲本的基因型和表现型为      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请回答下列有关问题:
(1)基因工程是一种__________操作技术,需要借助限制酶、连接酶和载体才能进行。
(2)培育转基因生物的操作是:先通过各种方法获得目的基因,然后将目的基因与__________所需要的多种原件组装起来构成一个__________,再将其导入受体细胞,并使__________。
(3)为获得纯度相对较高的DNA,某同学以鸡血为材料展开了实验探究,实验步骤如下:
A.取鸡血细胞悬液10mL,加蒸馏水20mL,同时用玻棒快速搅拌,过滤,取滤液,转移到塑料材质的大烧杯中。
B.沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液,用玻棒沿一个方向轻轻搅拌,同时不断收集析出的物质。
C.根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线(如图):

①如果只要收集纤维蛋白,可采取的措施是____________________。
②当硫酸铵溶液的饱和度最低约为__________时,DNA的溶解度最小,与此同时析出的物质还有__________。
③如果要进一步去掉其他杂质,尽可能提高获得的DNA纯度,可采取的办法是______________________________。(答出一点即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传的系谱图,据图回答问题:

(1)甲病致病基因位于          染色体上,为          性基因。
(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是                   。子代患病,则亲代之一必          ;若Ⅱ5与另一正常人结婚,其中子女患甲病的概率为          
(3)假设Ⅱ1,不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因位于          染色体上,为          性基因。
(4)Ⅰ2的基因型为          ,Ⅲ2的基因型为          。假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为          ,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

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