A、I一1是纯合体 | ||
B、I一2是杂合体 | ||
C、Ⅱ一3是杂合体 | ||
D、Ⅱ一4是杂合体的概率为
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2 |
3 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑤①③④ | B、⑥④③⑤ |
C、⑤④③② | D、⑥④⑤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行光合作用的细胞只有细胞a |
B、作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物 |
C、a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞只含有核糖体 |
D、c和d细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律,但不遵循基因的分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、固定化酶技术就是固定反应物 |
B、固定化酶的优势是能催化一系列的酶促反应 |
C、酶经固定化后无法重复利用 |
D、固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、34%和16% |
B、34%和18% |
C、16%和34% |
D、32%和18% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量喝水后,导致血浆渗透压降低,刺激利尿激素分泌增加 |
B、血浆渗透压升高,引起下丘脑渗透压调节中枢兴奋,刺激垂体合成分泌抗利尿激素增加 |
C、抗利尿激素主要作用于肾小管,促进水分的重吸收 |
D、当血浆渗透压从偏高调节到接近正常水平时,会刺激下丘脑,减少抗利尿激素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体温的相对恒定是人体稳态的一部分 |
B、体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异 |
C、发烧时厌食是因为体温升高而影响了消化酶的活性 |
D、健康人的体温维持在37℃左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素X是生长素 |
B、植物激素Y可诱导芽的生成 |
C、该实验用的材料未分化细胞群可来自于不同种植物 |
D、激素X和Y浓度比为1时细胞不能分化 |
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