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    【题目】检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是

    A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂

    B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液

    C.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液

    D.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹III

    【答案】C

    【解析】

    识记有机物鉴定试剂和操作过程即可逐项判断。

    还原性糖的检测是用斐林试剂，蛋白质是用双缩脲试剂，脂肪鉴定用苏丹III，淀粉用碘液检测，所以C选项正确。A、B、D选项错误。故选：C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见的单细胞生物，请据图回答下列问题：

    （1）图中________________(填序号)具有核膜，因此属于__________________生物。

    （2）图中④的绝大多数种类是营腐生或寄生的________型生物，而图中的________(填序号)是自养型生物。

    （3）图①～⑤中的各种生物细胞的统一性体现在都具有___________________________。

    （4）各种细胞结构上的差异性体现了细胞的__________。

    （5）如果在显微镜下看到的衣藻结构如图①所示，实际鞭毛位置应该在________(填“上侧”或“下侧”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图，其中A－D表示生理过程，①－⑦表示物质，请据图回答下列问题：

    (1)图中A表示____________过程，D表示____________过程。

    (2)物质④表示____________；⑥表示____________

    (3)若突然停止光照，短时间内③/②的比值会________(填“上升”“下降”或“不变”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C分别代表的是在-200~3 800 m的海拔高度内，山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项正确的是（）

    A. 在-200~3 800 m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布的生态因素

    B. A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构

    C. B、C两处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构

    D. 影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁

    B. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者

    C. 四图都可能表示白化病遗传的家系

    D. 家系丁中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率为3/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解。请分析回答：

    （1）图中A、B的物质分别是：A:_______________,B:______________。

    （2）物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ]________和[ ]________。

    （3）物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ]_____________。

    （4）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[ ]_______。

    （5）K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是：_________、________ 、_________。

    （6）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气——水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于__________。

    （7）人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体的病菌吞噬，这体现了细胞膜具有____________的结构特点。

    （8）污水处理过程中可以利用细胞膜的_______________特点，将金属离子和水分开。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图。请回答下列问题：

    （1)肝脏研磨液可以用________来代替。除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量（答出主要两点)？______________________、______________________。

    （2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体的措施）_________________________________________________________________。

    （3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？__________，原因是_________________________________________________________________________。

    （4)酶的化学本质是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命历程,请据图回答下列问题:

    (1)基因的分离定律发生在______　(填字母)细胞中,h细胞的名称是______。

    (2)图中d→e(或f)过程称为_________。e细胞和f细胞的功能不同,实质上是细胞中_________的结果,如果e细胞变成了癌细胞,主要原因是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析,下列说法错误的是

    A. 若上图表示反射弧中某部分，则E表示神经递质

    B. 若上图表示水盐调节过程，E与F结合后，Ⅱ对水的通透性增强，引起E分泌增加的原因可能是内环境渗透压升高

    C. 若上图E表示促甲状腺激素，则Ⅱ是下丘脑或甲状腺细胞

    D. 若图中E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节

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