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祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝶类新种形式和进化的重要因素之一。但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是(   )

A.基因结构改变引起的变异 B.染色体数目改变引起的变异
C.环境改变引起的变异 D.生物间杂交引起的变异

C

解析试题分析:生物的变异分为不可遗传变异和可遗传变异,不可遗传变异仅是由于环境改变引起的变异,而可遗传变异是由于遗传物质改变(基因突变、基因重组、染色体变异)所致。可遗传变异是生物进化的内因。C正确。故本题选C。
考点:本题考查生物的变异的相关知识,意在考查考生对生物的变异知识的要点的理解,具有理论联系实际的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸 
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 
C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是

A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所
C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,下列与此有关的几种说法中,不正确的是(   )

A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的
B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系
C.在图②所示细胞分裂方式,在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多
D.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于RNA的叙述错误的是  (   )

A.rRNA是构成核糖体的重要成分 
B.mRNA是翻译时的模板  
C.mRNA是由DNA的一条链为模板复制来的 
D.tRNA能识别mRNA上的密码子并能转运氨基酸 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是 (  )

A.原核生物的tRNA合成无需基因指导
B.真核生物tRNA呈三叶草结构
C.真核生物的核糖体可进入细胞核
D.原核生物的核糖体可以靠近DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用杂合体种子尽快获得纯合植株的方法是     (    )

A.种植→F2→选不分离者→纯合体
B.种植→秋水仙素处理→纯合体
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中,肯定不含肽键的是(   )

A.酶B.抗体C.雄激素D.胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是(     )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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同步练习册答案