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    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、两个纯合体相交，后代都是纯合体
    B、纯合体自交，后代一般是纯合体
    C、两个杂合体相交，后代必定是纯合体
    D、杂合体自交，后代必定是杂合体
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：纯合子与杂合子的概念和特点 
    纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体，如DD或dd．其特点纯合子是自交后代全为纯合子．     
    杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体，如Dd．其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象．
    解答： 解：A、显性纯合子和隐性纯合子杂交后代为杂合子，A错误；
    B、纯合子能够稳定遗传，自交后代仍为纯合子，B正确；
    C、两个杂合体相交，后代既有纯合子，也有杂合子，C错误；
    D、杂合体自交，后代一般是杂合子，一般是纯合子，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了纯合子和杂合子的相关知识，考生要能够理解纯合子是自交后代全为纯合子，杂合子自交也会出现纯合子；能够根据杂合子和纯合子的特点并结合选项进行相关判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述都不正确的是（　　）
    ①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
    ②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
    ③结构2不含磷脂 　
    ④结构1、4是膜结构的．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现HIV病毒能识别T细胞表面的CD4（一种受体蛋白），从而实现入侵T细胞（如图甲）；如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）．因HIV在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS提供了新的思路．下列叙述正确的是（　　）
    A、CD4与双缩脲试剂混合后经水浴加热呈紫色
    B、HIV识别CD4体现了细胞间的信息交流
    C、人成熟红细胞没有逆转录酶，导致HIV无法增殖
    D、红细胞中的HIV随红细胞凋亡后，可被体液免疫清除

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①、②、③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（　　）
    A、若靶细胞是肾小管细胞，则②是抗利尿激素
    B、参与②调节过程的激素有生长激素、胰岛素、各种促激素和促激素释放激素等
    C、若该图表示渗透压调节过程，则只有图中的②、③过程，无①过程
    D、靶细胞和神经元中的液体环境不属于内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学画了一坐标曲线图，但是没有写出纵横坐标的意义，下列关于此曲线的描述正确的是（　　）
    A、横坐标表示温度，纵坐标表示生成物的积累量，曲线可表示生成物的积累量随着温度的升高而变化的趋势
    B、横坐标表示温度，纵坐标表示酶促反应的速率，曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势
    C、横坐标表示pH，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示酶活性随着pH的升高而变化的趋势
    D、横坐标表示pH，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示pH由10逐渐降低到1过程中酶的活性变化的趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种动物细胞中，不含同源染色体的是（　　）
    ①口腔上皮细胞　②受精卵　③极体　　④初级精母细胞　⑤次级卵母细胞．
    A、①③④B、③⑤C、④⑤D、①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、大脑皮层是调节体温的主要中枢
    B、人体可以通过排汗调节体内水盐平衡
    C、人突然受寒冷刺激，引起骨骼肌收缩而打寒颤．在此反射中，寒冷刺激产生的兴奋分别以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
    D、某患儿胸腺先天缺失，与正常儿童相比．该患儿细胞免疫丧失但体液免疫正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与海洋、森林并称为地球三大生态体系的湿地，具有强大的生态净化作用，被喻为“地球之肾”．湖泊、沼泽、河口三角洲、沿海滩涂等都属于湿地范畴．湿地的保护与维持利用已成为当今国际社会关注的热点．下列关于湿地的说法不正确的是（　　）
    A、湿地具有重要的经济功能和生态服务功能
    B、为了增加当地种植业收入，应将天然湿地围垦造田
    C、在湿地生态环境中，水生植物、鱼类及软体动物、鸟类等形成食物网
    D、湿地的减少对当地的气候、蓄洪防洪有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是常用的遗传实验材料，用一对表现型都为圆眼长翅的雌性果蝇进行杂交实验，结果如下图所示．果蝇的眼型有棒眼与圆眼之分（用A、a表示），翅型有长翅与残翅之分（用B、b表示）．据图分析回答相关问题．

    （1）果蝇的眼型性状中的显性性状是
     
    ，眼型和翅型中，属于伴性遗传的是
     
    ．
    （2）写出两个亲本的基因型
     
    ．
    （3）让F1中的棒眼长翅雄果蝇与圆眼残翅雌果蝇交配，子代中出现棒眼雌果蝇的概率为
     
    ．
    （4）某科研小组用同样的果蝇进行多次实验，发现其结果与上述结果不完全相同，其中F1中的雌性圆眼长翅：圆眼残翅为5：2．请分析产生此结果的原因可能是基因型为
     
    的个体不能正常发育成活．

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