A. | 酵母菌和衣原体 | B. | 衣藻和放线菌 | C. | 蓝藻和支原体 | D. | 根霉和水绵 |
分析 生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;
真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等.
解答 解:A、酵母菌是真核生物,衣原体是原核生物,A错误;
B、衣藻属于真核生物中的低等植物,放线菌是原核生物,B错误;
C、蓝细菌和支原体都属于原核生物,C正确;
D、霉菌属于真核生物中的真菌,水绵是绿藻,属于真核生物,D错误.
故选:C.
点评 本题着重考查了原核生物的种类,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大.考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物,细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 火灾过后的草原上发生的群落演替 | |
B. | 过量砍伐后的森林中发生的群落演替 | |
C. | 弃耕的农田上进行的群落演替 | |
D. | 冰川融化而暴露的某一地区上进行的群落演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的,这种随机性极有可能破坏原有基因 | |
B. | 被转移的基因是功能已知的基因,人们对它们研究得已经相当透彻,绝对不会引起安全性问题.若将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种 | |
C. | 在“转基因”的过程中,必然用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶 | |
D. | 质粒上带有的抗菌素抗性基因有利于筛选含有目的基因的受体细胞,但也有可能给人类带来危害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点上移 | B. | b点左移 | C. | c点右移 | D. | d点下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键 | |
B. | 碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团 | |
C. | 肽键、碱基间氢键、原生质体、ADP | |
D. | R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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