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下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )

A.能量、载体数量 B.载体数量、能量

C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示为DNA复制的简图,下列相关叙述,正确的是(  )
A.DNA的复制特点是边解旋边复制及半保留复制
B.图中酶1指的是DNA聚合酶,酶2是解旋酶
C.脱氧核苷酸从子链的5′端连上,随即形成磷酸二酯键
D.DNA复制过程中,两条模板上都会形成冈崎片段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。下列分析正确的是

A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

B.据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病

C.妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病

D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

分离定律的实质是( )

A.等位基因随同源染色体的分开而彼此分离

B.等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离

C.测交后代性状的分离比为l:l

D.等位基因随着丝粒的分开而彼此分离

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图解中甲是在有光照条件下,验证绿色植物是否释放02的装置;乙和丙是另外2个装置,通常可作为甲的对照实验装置的是( )

A.只有乙 B.只有丙

C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在检测生物组织中有机物的实验中,如果实验材料选用的是大豆研磨液,比较适合的试剂是( )

A.碘液 B.本尼迪特试剂 C.双缩脲试剂 D.苏丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为甲状腺活动的调节示意图,试分析回答

(1)当身体受到寒冷刺激时,在大脑皮层的相关部位的影响下[乙]就会分泌B___________。

(2)图中(—)代表

(3)图中维持血液中甲状腺激素含量相对稳定的这种调节方式称为______调节。

(4)丙器官细胞周围的液体中有无激素A

(5)当食物中缺少碘时,图中激素 (字母)的含量会增加。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请将下列概念图中的数字所表示的物质或者结构填在相应的横线内:

①脂质、②细胞质基质、③线粒体、④高尔基体、⑤中心体、⑥核仁、⑦蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.与狗相比,玉米植株在生命系统的构层次上缺少下列选项中的哪一项?(  )
A.种群B.组织C.系统D.器官

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