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    A. 若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

    B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的b

    C. 若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、0、N

    D. 图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图示豌豆种子圆粒性状的产生机制．请据图分析．

    （1）a过程所需的酶是RNA聚合酶，图中b过程所需的原料是氨基酸，b过程能发生碱基互补配对的2种物质是mRNA和tRNA．豌豆种子细胞不能依靠渗透吸水的原因是缺少中央液泡（大液泡） （细胞器）．
    （2）当R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，这种变异类型是基因突变．
    （3）纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得到F1，F1自交得到F2．F2的圆粒豌豆中Y基因的频率为$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．小麦种子成熟过程中，有关化合物的变化是（　　）
    A．自由水含量减少，代谢增强B．还原糖含量减少，多糖增加
    C．脱落酸含量减少，赤霉素增加D．含磷无机盐减少，干物质增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于免疫的叙述正确的是（　　）
    A．艾滋病属于自身免疫病
    B．细胞免疫可将侵入细胞内的病毒彻底消灭
    C．B细胞和T细胞的形成均不需要抗原刺激
    D．与体液免疫有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体内水的叙述，不正确的是（ ）

    A.越冬植物体内自由水与结合水的比值下降

    B.细胞中自由水含量很低是细胞衰老的特征之一

    C.水分子的跨膜运输方向是从高浓度溶液一低浓度溶液

    D.水是细胞中含量最多的化合物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法正确的是（ ）

    A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是是自养生物

    B. 用显微镜可观察到大肠杆菌有核仁

    C.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

    D.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（ ）

    A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

    B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上

    C.将实验组和对照组平板倒置，37°C恒温培养24〜48小时

    D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下:实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘︰圆︰长=9︰6︰1

    实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘︰圆︰长=9︰6︰1

    实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述杂交组合的F1植株授粉，

    其后代中扁盘：圆：长均等于1︰2︰1。综合上述实验结果，请回答：

    （1）南瓜果形的遗传受_________对等位基因控制，且遵循________________定律。

    （2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为____________________，扁盘的基因型为___________________，长形的基因型应为___________________。

    （3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有_______的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘︰圆=1︰1，有_____的株系F3果形的表现型及其数量比为_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是（　　）
    A．在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
    B．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
    C．用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显
    D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原

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