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    5．糖尿病病人的尿多，产生这一症状的主要原因是（　　）
    A．肾小球的通透性提高
    B．原尿中的葡萄糖含量过高，影响了肾小管和集合管对水的重吸收
    C．肾小管病变，使重吸收功能产生障碍
    D．原尿量过多，肾小管无法大量吸收

    分析 糖尿病人的尿液中由于含有大量的葡萄糖，尿液渗透压增高，渗透吸水能量增强，会减少肾小管和肾集合管对水分的重吸收，导致尿液增多．

    解答 解：糖尿病人的尿液中由于含有葡萄糖，增大了尿液的渗透压，减少了肾小管和集合管对水的重吸收量，从而带走了更多的水，因而尿多．
    故选：B．

    点评 本题考查糖尿病的症状及渗透作用的原理，意在强化学生对糖尿病的相关知识的理解与运用．试题难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，其遗传物质是DNA或RNA

    B．具有一定的流动性是细胞膜的结构特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关

    C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg2+、Ca2+等

    D．酵母菌、蓝藻细胞中的酶，都是在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（　　）
    A．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率
    B．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能和遗传物质均发生变化
    C．细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达
    D．人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（　　）
    A．病毒和柳树B．青霉和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．黄曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变．某些微生物能表达AFB1解毒酶．将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性．
    （1）AFB1属于化学类致癌因子．
    （2）AFB1能结合在DNA 的G 上．使该位点受损伤变为G'，在DNA复制中，G'会与A配对．现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，该序列突变为．
    （3）如图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图

    据图回答问题：
    ①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株．经测定．甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶．过程l 应选择甲菌液的细胞提取总RNA，理由是因为甲菌液细胞含解毒酶，因此完成了基因的表达，所以甲菌液含有合成AFB1解毒酶的mRNA模板，因此应选择甲菌液的细胞提取总RNA
    ②过程Ⅱ中，根据图示，可以看出与引物结合的模版是cDNA
    ③检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，应采用抗原-抗体杂交方法．
    （ 4 ）选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料，探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果．实验设计及测定结果见下表：
    组别添加肝脏残留量（ng/g）
    AFB1（μg/kg饲料）AFB1（饲解毒酶（g/kg饲料）
    A006.4
    B100020.9
    C100116.8
    D100311.7
    E10057.3
    F10077.3
    据表回答问题：
    ①本实验的两个自变量，分别为AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量．
    ②本实验中．反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是B．
    ③经测定，某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg，则每千克饲料应添加5克AFB1解毒酶．解毒效果最好．同时节的了成本．
    （5）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是：从提高每的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异．
    （1）植物--样方法．某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是8．
    （2）动物--标志重捕法．在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为3200尾．
    （3）细菌--显微记数法．每单位面积上平均有50个细菌，放在显微镜下观察，在液体中培养4h后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌．则细菌细胞分裂的平均时间为1小时．
    （4）昆虫--去除取样法．对于某些隔离带的稳定种群，可以通过连续 捕捉一定次数，根据捕获量的减小来估计种群大小．由于每次捕获后不放回，理论上种群数量应当越来越小，因此，我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上，得到捕获积累数，以推算种群数量．以捕获积累数为X轴，每次捕获数为Y轴，根据数据描点作直线向右延伸与X轴的交点即为种群估计数．假如在某田块（120平方米）连续捕虫8次，得到下表数据：
    捕获次数12345678
    每次捕获数（Y）7263443223171615
    捕获积累数（X）72135179211234251267282
    ①依数据作图，并据图分析该昆虫种群平均密度大约是3只/平方米．
    ②如果你捕获到的昆虫数并不是递减的，请分析发生这种情况的可能原因有外来昆虫的迁入．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在胰岛细胞中，参与胰岛素合成和分泌的细胞器有（　　）
    ①线粒体  ②核糖体  ③粗面内质网  ④中心体  ⑤质体  ⑥滑面内质网  ⑦高尔基体  ⑧溶酶体．
    A．①②③④B．②⑤③⑧C．①②③⑦D．②③⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：

    （1）图中A是基粒，B是氧气，它来自于水的分解．
    （2）图中C是[H]，它被传递到叶绿体的基质部位，用于三碳化合物的还原．
    （3）图中D是ATP，在叶绿体中合成D所需的能量来自光能
    （4）图中G五碳化合物，F是三碳化合物，J是有机物
    （5）图中的H表示光反应，I表示暗反应，H为I提供[H]和ATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察如图实验过程图解，回答相关问题：

    （1）操作①叫做去雄，此项处理必须在豌豆花粉成熟之前之前进行．
    （2）操作②叫做人工传粉，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理，其目的是防止其它豌豆花粉的干扰．
    （3）在当年母本植株上所结出的种子为子一（或F1）_代，若将其种下去，长成的植株表现为高茎．
    （4）若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第三年对子二（或F2）_代进行观察．出现的高茎与矮茎之比约为3：1．

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