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DNA分子链的解旋发生在(  )
①转录   ②复制   ③翻译   ④逆转录.
A、①②B、②③C、②④D、①④
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:DNA复制、转录、翻译的比较:
 复制转录翻译
时间
 
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) 
个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA
原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链
特点半保留,边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-T  T-A  C-G  G-CA-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质
意义
 
使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状
解答: 解:①转录的模板是DNA分子的一条链,因此会发生DNA分子链的解旋,①正确;  
②复制的模板是指DNA分子的两条链,因此会发生DNA分子链的解旋,②正确;  
③翻译的模板是单链mRNA,不会发生DNA分子链的解旋,③错误;  
④逆转录的模板是单链RNA,不会发生DNA分子链的解旋,④错误.
故选:A.
点评:本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断中心法则中各过程的模板,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某人体细胞示意图和植物细胞亚显微结构示意图,据图回答([]内填序号或字母,横线填文字):
(1)图1中,与细胞识别、血型决定有关的物质存在于细胞膜上,其基本骨架是
 

(2)若图1细胞为胰岛细胞,其分泌物从产生、运输、加工、分泌到细胞外,依次经过的结构是
 
(填序号).由于[9]结构具有
 
性,因此细胞分泌物能以
 
的方式排出细胞外.
(3)图1中,能发生碱基互补配对的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,控制细胞色素C合成的基因至少含有
 
个嘌呤碱基.
(5)若图2细胞为根毛细胞,当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时,结构[
 
]
 
中的水分会大量渗出细胞,此过程中,细胞会出现
 
与[A]分离的现象.
(6)将用3H标记的胸腺嘧啶引入右图的绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组是
 

A.核仁、染色体、叶绿体和线粒体            B.核糖体、线粒体和叶绿体
C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体          D.细胞核、线粒体和叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中属于还原糖的是(  )
A、蔗糖B、果糖C、淀粉D、核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  )
①苹果                    ②呼吸道上皮                ③神经元       ④柳树   
⑤细胞内蛋白质、水等化合物   ⑥甲型H1N1病毒             ⑦某池塘中的所有的鱼  
⑧一片森林中的全部山毛榉     ⑨一块玉米长势良好的农田     ⑩某片森林中所有的生物.
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑧⑩⑨
C、③②①④⑧⑩⑨
D、⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放总量的变化.下列判断错误的是(  )
A、光照强度为a时,叶肉细胞不能进行光合作用
B、光照强度为b时,光合作用强度等于呼吸作用强度
C、光照强度为c时,叶肉细胞无呼吸作用
D、光照强度d时,叫肉细胞单位时间内从外界吸收2个单位的CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上出现需氧型生物,自养型生物,真核生物的先后顺序依次为(  )
A、需氧型生物,自养型生物,真核生物
B、自养型生物,需氧型生物,真核生物
C、自养型生物,真核生物,需氧型生物
D、需氧型生物,真核生物,自养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中,若将其中构成人体的氨基酸各一个通过缩合而形成多肽,则此多肽分子中所含有的游离的羧基数目是(  )
A、1个B、3个
C、4个D、至少3个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化.其中,表示DNA聚合酶发挥作用的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、生物多样性的增加过程等同于新物种的形成过程
B、共同进化指的就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
C、正常成人排尿排便和甲状腺激素分泌的过程中都存在分级调节现象
D、种群的空间结构包括垂直结构和水平结构

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