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某种群中,基因型AA个体占25%,Aa个体占60%,那么基因A与a的频率为(  )
A、50%和50%
B、25%和75%
C、55%和45%
D、30%和70%
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因频率的变化
专题:
分析:根据AA的个体占25%,Aa的个体占60%,则aa的个体占15%,分别计算基因A与a的频率.
解答: 解:由题意已知AA的个体占25%,Aa的个体占60%,aa的个体占15%.根据公式某基因频率(如A)=相关基因的纯合子(AA)的频率+杂合子(Aa)频率的50%,则A基因频率为25%+60%×50%=55%;a基因频率为15%+60%×50%=45%.
故选C.
点评:本题考查基因的分离定律的实质及其应用、基因频率的变化等相关知识,意在考查学生对已学知识的理解程度,以及基因频率的计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的组成元素为(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对正常夫妇,男性的父母正常但妹妹患白化病,女性的母亲患白化病.这对夫妇生下一个白化病男孩的概率为(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
12
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用与化能合成作用的主要区别是(  )
A、同化方式不同
B、异化方式不同
C、能量来源不同
D、碳源不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

性染色体为(a)XY和(b)YY的精子产生的原因是(  )
A、a减数第一次分裂性染色体不分离,b减数第二次分裂性染色体不分离
B、a减数第二次分裂性染色体不分离,b减数第二次分裂性染色体不分离
C、a减数第一次分裂性染色体不分离,b减数第一次分裂性染色体不分离
D、a减数第二次分裂性染色体不分离,b减数第一次分裂性染色体不分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的体细胞内含有24条染色体.在一般情况下,它的卵细胞、子房壁细胞和胚乳细胞所含染色体数目依次是
(  )
A、12、24和24
B、24、24和36
C、12、24和36
D、24、24和24

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标.下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题,请分析回答:
(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后,又加入2mL双缩脲试剂B,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是
 

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②
 

(3)在含有DNA的氯化钠(浓度为0.015mol/L)溶液中加入二苯胺试剂后,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是
 

(4)用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,摸拟池塘生态系统,各成分比例适合,取村良好,制好后放在卧室的装饰柜里,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维持小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:
 
;②
 

(5)在观察二氧化硫对植物的影响实验中,将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同),一组放在遮荫处,一组放在向阳处,结果后者植株首先出现褪绿现象,这说明
 

(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

自2005年7月下旬以来,有关四川“怪病”--猪链球菌病致死多人的消息成为世界各地媒体关注的焦点.猪链球菌病的病原体为一种细菌--猪链球菌,下列关于猪链球菌的推测错误的是(  )
A、遗传物质是DNA
B、没有核膜
C、不含核糖体等复杂细胞器
D、具有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

一学生做了这样一个实验,将小球藻放在一只玻璃容器内,使之处于气密封状态.实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照.实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化,结果如图所示.请据图分析回答:
(1)在0~5分钟之间氧气量减少的原因是
 

(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是
 

(3)在5~20分钟之间,氧气量增加的速度逐渐减少,这是因为
 

(4)加入NaHCO3溶液后,氧气产生量呈直线上升,这是因为
 

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