有甲、乙、丙、丁、戊五只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性.甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代长、短毛都有.欲测定丙猫的基因型,与之交配的猫应选择( )
A.甲猫 B.乙猫 C.丁猫 D.戊猫
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是( )
A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得
B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点
C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用
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科目:高中生物 来源:2016年天津市高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
超氧化物歧化酶(SOD)能清除人体代谢过程中产生的有害物质.图为人工培育含SOD的植物的过程,相关叙述正确的是( )
植物细胞(二倍体)新细胞愈伤组织胚状体→转基因植物.
A.SOD催化反应的机制是为反应过程提供活化能
B.①过程中SOD基因可借助农杆菌Ti质粒的T﹣DNA实现转化
C.②③过程均需激素诱导,②过程需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
D.转基因植物仍为二倍体,但与原植物存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控.A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).现有亲代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、红色),杂交实验如图:
(1)若对F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株的花色的表现型及比例是 .
(2)F2中白花植株的基因型有 种,其纯种个体在F2中大约占 .
(3)F2红花植株中杂合体出现的几率是 .若对杂合的红花植株幼苗用秋水佩素处理,那么形成的植株为 倍体,该植株产生配子的基因型及比例是 .
(4)F2粉花植株中A的基因频率是 .
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科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物体内激素的叙述,不正确的是( )
A.都由体内专门的腺体细胞分泌
B.都经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工和运输
C.都是含量微小但有高效的调节功能
D.可在其含量过高时进行反馈调节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 | |
B. | 先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液 | |
C. | 不同实验组测得的结果可能存在较大差异 | |
D. | 对照组用不含有机物的培养液培养酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12% | |
B. | 乙地区使用杀虫剂的时间可能早于甲、丙地区 | |
C. | 乙地区敏感性基因突变为抗性基因的频率最高 | |
D. | 丙地区可能没有使用过该杀虫剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面,③在生物体中共有8种 | |
B. | 图中①表示磷酸、②表示脱氧核糖、③表示含氮碱基 | |
C. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的是改变细胞膜通透性,使染色体中的DNA与蛋白质分离,加速染色剂进入细胞 | |
D. | 甲基绿吡啰红能将核苷酸染成绿色和红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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