柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，被称为一种绿色杀虫剂。必经步骤为如下图。请根据实验流程图回答下列问题：
(1)新鲜的橘皮中含有大量的________________和水分，如果直接压榨，出油率较低。
(2)压榨是个机械加压过程，要求是既要将原料压紧，防止原料滑脱，又要将 挤压出来。
(3)A是 ，目的是破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高 。B过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，其目的是使柠檬油易与水分离，并调节pH至_________。
(4)C过程为用 过滤，目的是除去固体物和残渣。
(5)柠檬油是食品、化妆品和香水配料的优质原料，具有很高的经济价值，提取柠檬油不采取水中蒸馏的原因是:水中蒸馏会导致 的问题。柠檬果皮精油的提取适宜采用 法。
(1)果蜡、果胶
(2)油分
(3)石灰水 出油率 7～8
(4)普通布袋
(5)原料焦糊和有效成分水解 压榨
解析试题分析：
（1）新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶、水分，会影响出油率。
（2）压榨过程要将原料压紧,防止滑脱,将油分挤压出来。
（3）为了提高出油率,压榨前,需要将橘皮用石灰水浸泡,这样可以破坏细胞结构,降低压榨液的黏稠度,过滤时不会堵塞筛眼。
（4）图中C过程为过滤，用普通布袋，可以除去固体物和残渣。
（5）水中蒸馏时，柠檬油中有效成分会水解，也容易发生原料焦糊问题，因此宜采用压榨法。
考点：本题考查植物有效成分的提取的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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名题训练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生态系统的碳循环过程如图所示，请分析回答下列问题： 
（1）碳在________和________之间的循环，称作碳循环。
（2）大气中的二氧化碳通过植物的________作用进入生物群落，并以________的形式在不同营养级间传递。
（3）生物体中的碳几乎都要通过生物的______作用以________的形式返回无机环境中。
（4）近年来由于人类大量开采利用图中的[A] ______使得大气中的CO2含量逐渐增加，形成了________，已成为全球环境问题之一。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。
请据图回答：
⑴获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在 作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的 氨基酸序列，推测出响应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因。
⑵利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。
⑶由A和载体B拼接形成的C通常称为 。
⑷在基因工程中，常用Ca2＋处理D，其目的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者提出了以下实验设计思路：
第一步，进行实验分组：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品。
第二步，各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数。
第三步，重复第二步若干次，统计分析各组样品的细胞存活率。
请根据以上实验回答问题：
(l)本实验涉及的主要生物技术是__________________________。
(2)预测实验结果及结论：
①若__________，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。
②若__________，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。
(3)分析与讨论；
①与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受____调节的影响。
②为了获得单个的心肌细胞悬浮液，需采用_________消化组织中的胶原纤维和细胞外成分。
③上述分组时，还可增设________组，该组加入的物质有___________________________________.
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是将目的基因导入动物细胞，培育转基因动物的常用操作程序。根据图示过程和所学知识，将下面操作程序补充完整。
（1）构建基因表达载体：在构建基因表达载体时常要用到工具酶。常用的DNA连接酶有__________和___________，后者也可以用于平末端的连接。如果目的基因要在乳腺细胞中表达，基因表达载体构建时要将目的基因与__________、标记基因和终止子等组件重组在一起，载体一般要有一至多个限制酶切割位点便于 _________。
（2）获得足够数量的受精卵：为了获得足够数量的受精卵，先利用___________刺激供体雌性鼠超数排卵，然后从______________冲取______________，再完成体外受精。
（3）将目的基因导入细胞：确定目的基因是否整合到染色体上，一般需用______________做探针，与转基因小鼠细胞中提取的______________进行DNA分子杂交。
（4）早期胚胎培养：早期胚胎培养的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加___________、______________，氨基酸、核苷酸等营养成分，以及动物血清等物质。当胚胎培养到适宜的阶段时，可进行胚胎移植。
（5）胚胎移植：在胚胎移植前要对接受胚胎的受体进行_____________处理。移植后，还要对受体雌鼠进行_____________检查。
（6）胚胎干细胞形态上具有__________________________________________的特性，它在添加______________的培养液中可以维持不分化的状态。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。请分析并回答：
（1）从图中分析可知，细胞内过多的胆固醇可作为信息，使细胞通过①________ ________、
②__________ _____和③________ ______三条途径调节胆固醇的含量，这种调节机制属于__________调节。
（2）姜黄素是降脂中药姜黄的提取物，科学家为研究姜黄素的降脂机理，设计实验研究姜黄素对培养的小鼠巨噬细胞LDL受体的影响。
第一步：取小鼠的巨噬细胞用培养液制成细胞悬液，放入CO2培养箱中，在适宜的__________
______条件下进行增殖培养。为避免代谢产物积累对细胞造成危害，应________ 。
第二步：分别用含姜黄素浓度为0.3μg/mL 、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培养液培养巨噬细胞，对照组则用________________培养，每组5个样本，每个样本中巨噬细胞数量为5.0×105。
第三步：培养2天后，将样本经一系列处理，再分别用仪器测定每组的光密度值（光密度值与受体数量呈正相关）。实验结果如下：
上述实验可以得出的结论是：_____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答：
⑴去甲肾上腺素能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的__________功能。
⑵细胞膜受体b和细胞质受体a的物质属性及功能相似，它们的物质组成成分都是蛋白质，但是这两种受体具体识别的对象并不相同，导致这种功能差异的直接原因是 ．
⑶在图中所示的褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热调节过程中，甲状腺激素不仅能作用于BAT细胞，还能作用于 ，激素的这种调节称之为 。
⑷寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放去甲肾上腺素，导致BAT细胞中cAMP增加，cAMP的直接作用是 。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放① （激素名称）的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。
⑸有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在线粒体内膜上完成的，因为该结构富含 酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。BAT细胞中，UCP一1蛋白能增大该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部转化成 。
⑹综上所述 ，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过神经和体液调节，最终引起BAT细胞中 和ATP合成减少，实现产热增加，维持体温的稳定。
⑺下图表示布氏田鼠胰岛B细胞受调控释放胰岛素的过程。则在血糖调节中，胰岛B细胞膜上的受体除了能结合葡萄糖以外，还能结合 （物质），如果因 （抗体1/抗体2）的存在导致的高血糖症状，则注射胰岛素能起到有效降血糖效果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某种昆虫的雌、雄个体比例为1:1，现有一雄虫的表现型是灰体色、红眼、长翅、蓝粉斑点翅、宽口器，它的基因型如下左图，其中基因HA与HB为共显性，且对h均为显性。为了确定这些性状与相关基因之间的定点关系，某同学设计实验如下：
取隐性性状的黑体色、白眼、短翅、无斑点翅、窄口器的雌虫（tthhggeeXrXr）与下左图的雄虫进行交配，产卵1000枚，随机发育成熟的有800枚，其子代表现型及数目如下表：（提示：同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换可因基因重组产生比亲本型配子更少的重组型配子，如：只考虑下述左图1和2号染色体的T/t和HA/HB基因，发生交叉互换时，可能产生配子种类及数量为：THA=tHB>tHA=THB）
（1）合成蛋白质时，需要多种RNA，这些RNA分子都是以DNA上的 区段中的模板链为模板转录而来的，蛋白质的合成过程中，由 认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，加到延伸中的肽链上。
（2）据上述左图可知，正常情况下，该雄虫产生的精子中，含G基因的精子占 。
（3）据实验结果可判断：控制宽口器的基因是 ；红眼基因最可能是 ；
（4）通过测交方式能进行基因直观定位，因为亲本的一方产生的是隐性配子，因此，子代表现型种类及比例直接反映另一亲本产生的 ，由此可推断基因之间的关系与位点。
（5）该昆虫另有控制某性状的一对等位基因D.d，基因型dd的个体会在胚胎期死亡。选择基因型为Dd的雌雄个体相互交配得子一代，子一代个体随机交配得子二代。子二代发育成熟的个体中基因D的频率是 。
（6）若只研究斑点翅类型与口器类型2对性状，请写出上述亲本杂交产生F1代的遗传图解，要求写出配子。
（7）若这类昆虫中与基因HB等位的除了HA.h之外，还有HC，HC与HA.HB之间均为共显性关系。则这种生物关于这类等位基因相关的表现型最多 有_______种。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）.对插条的处理方法及结果见图2。
（1）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的 产生，再被运输到作用部位，对生长发育起 作用的 有机物。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ;插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 。
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括 。
（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶 。
该实验的对照处理是 。
（5）实验II、III、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是 。
（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括 。（填选项前的符号）。
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
b. 用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c.用14C－淀粉溶液涂抹A1叶
d. 用14C－淀粉溶液涂抹A2叶
e.用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶
f.用14C－细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g.检测A1叶的放射性强度
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