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5.下列有关酶和ATP的叙述,错误的是(  )
A.酶和ATP的合成可在同一个细胞中
B.酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶参与
C.ATP中含有核糖,有些酶也可能含有核糖
D.冬季气温低,细胞中酶和ATP的含量降低

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

解答 解:A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,所以活细胞均能通过呼吸作用产生ATP,A正确;
B、大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,蛋白质或RNA的合成均需ATP供能,ATP的合成需要ATP合成酶的参与,B正确;
C、ATP中A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖构成,化学本质是RNA的酶中含有核糖,C正确;
D、冬季气温低,细胞中酶和ATP的含量保持不变,D错误.
故选:D.

点评 本题考查酶的知识,考生识记酶的概念和本质,明确酶的特性是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解.通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力.回答下列问题:
(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是嫩叶组织细胞易破碎.提取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是防止RNA降解.
(2)以mRNA为材料可以获得cDNA,其原理是在逆转录酶的作用下,以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA.
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是目的基因无复制原点:目的基因无表达所需启动子(答出两点即可).
(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是磷酸二酯键.
(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是目的基因的转录或翻译异常.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某种生物的叶肉细胞亚显微结构示意图,试据图回答:

(1)图中[2]细胞膜,主要成分是 ,其功能特点是具有

(2)含有色素的两种细胞器是[ ] 和[ ]

(3)如果该细胞是植物根的细胞,则图中不应有[5]

(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是

(5)细胞遗传和代谢的控制中心是[ ]

(6)图中[10] ,是合成 的场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列杂交组合中,后代只有一种基因型的是(  )
A.Aabb×aabbB.AABb×aabbC.AaBb×AaBbD.AAbb×aaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列说法正确的是(  )
A.激素A对细胞伸长生长具有促进作用
B.低浓度的生长素可以促进落花落果
C.果实成熟时激素B含量减少
D.激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A.线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用
B.组成细胞的元素和化合物在无机自然界中都能找到,没有一种为细胞所特有
C.细胞核是细胞遗传和代谢的中心
D.自然选择学说认为,因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.糖皮质激素(GCS)是肾上腺分泌的一种类固醇类激素,GCS作用于肝脏细胞,也会使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上转运葡萄糖的载体数量减少.当血糖低时会反馈给下丘脑、垂体分泌相应激素,进而使肾上腺分泌GCS增多,GCS对下丘脑、垂体也存在负反馈调节.请回答:
(1)GCS通过使骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量减少,限制骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取和利用,进而达到提高血糖浓度目的.
(2)已知葡萄糖进入骨骼肌细胞不消耗ATP,则运输方式是协助扩散;GCS进入肝脏细胞的运输方式是自由扩散.
(3)GCS与胰岛素是拮抗(“拮抗”、“协同”)作用;二者发挥作用过程中所具有的共同特点是都需要相应的受体结合、微量和高效(需体液运输、作用于靶器官或靶细胞)(必须答出两个特点).
(4)若现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞受损)、丙(胰岛素瘤性低血糖,因胰岛素分泌过多)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者GCS分泌量由高到低依次为丙>甲>乙.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是“一个mRNA分子上结合多个核糖体,同时合成多条肽链”的图解,关于此图的叙述或据图作出的结论中不正确的是(  )
A.核糖体移动的方向是从左至右
B.少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白质
C.核糖体移动的方向是从右至左
D.最终合成的多条多肽链的氨基酸序列相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在生物工程中,科学家已经可以利用多种类型的生物反应器来生产人类需要的生物产品.下列生物反应器的应用中,必须破坏相应细胞才能获得生物产品的是(  )
A.利用筛选出来的得优质酵母菌酿造葡萄酒
B.利用单克隆抗体制备技术制作精确诊断SARS病毒的试剂盒
C.利用植物组织培养技术培育人参细胞快速获得大量人参皂苷
D.利用微生物的发酵作用将沼气池中的有机废物转化为沼气

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