生长素对促进植物生长的作用,往往具有双重性。如图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是
如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的生长素浓度一定小于b
如果顶芽的生长素浓度在b~a之间,侧芽的生长素浓度一定大于c
b~a与a~c浓度相同,促进生长的速度不同
0~b与c~d浓度不同,促进生长的速度不会相同
科目:高中生物 来源:黑龙江省实验中学高二学年期末考试生物试题(理科) 题型:013
生长素对促进植物生长作用,往往具有双重性。下图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是
A.如果顶芽的生长素浓度在a-b之间,侧芽的浓度一定小于b
B.如果顶芽的生长素浓度在a-b之间,侧芽的浓度一定大于b
C.a-b与a-c浓度相同,促进生长的速度不同
D.o-b与c-d浓度不同,促进生长的速度不同
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科目:高中生物 来源: 题型:
生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是______。
(2)本实验的自变量是______,因变量是______。
(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是______。
(4)请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
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科目:高中生物 来源:2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷 题型:综合题
生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右下图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是 。
(2)本实验的自变量是 ,因变量是 。
(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是
。
(4)请用表格形式呈现本实验的设计思路:
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省高二5月月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
对生长素生理作用概括不准确的是( )
A、生长素能促进果实成熟 B、生长素能促进扦插枝条生根
C、生长素能促进果实发育 D、生长素能促进植物生长
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