下列有关现代生物技术的叙述,错误的是( )
A.目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
B.通过植物组织培养培育出新植株的过程属无性生殖,其后代都是可育的
C.动物细胞培养过程中控制培养箱中CO2浓度的目的是维持培养液中的pH
D.单克隆抗体的特点是特异性强,灵敏度高,化学性质单一,可以大量制备
科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,下列有关叙述正确的是
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各营养级间的传递效率
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转
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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
能使动物细胞融合的特有的诱导因子是
A.离心 B.灭活的病毒
C.电刺激 D.聚乙二醇(PEG)
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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在利用猕猴桃进行“DNA粗提取与鉴定”实验中,相关操作错误的是( )。(多选)
A.直接向剪碎的猕猴桃果肉组织中加入蒸馏水并搅拌,以释放核DNA
B.向猕猴桃果肉研磨液中加入适量的蒸馏水,以降低DNA酶活性
C.将猕猴桃果肉研磨液迅速加热到100 ℃,再冷却后过滤,可以获得DNA粗提物
D.向溶有粗提物的NaCl溶液中加入冷却的体积分数为95%的酒精,可以获得较纯净的DNA
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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述不正确的是( )。
A.乙装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量
C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30 ℃左右,制作果醋时应适当降温
D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染
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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠,它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增殖成的,增殖的“人耳鼠”的生物工程技术是 ( )
A.动物细胞培养 B.动物细胞融合
C.动物胚胎移植 D.细胞核移植
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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是( )
A.氨苄青霉素抗性基因 B.启动子
C.限制酶 D.DNA连接酶
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为制备转基因鼠的实验程序,其中涉及的技术有
①超数排卵技术 ②同期发情技术
③显微注射技术 ④细胞培养技术
⑤胚胎移植技术
A.③④⑤ B.①③⑤
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养
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