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10.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是(  )
A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B.一种基因探针能检测水体中的各种病毒
C.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中

分析 基因治疗是将目的基因通过载体导入患者受体细胞形成重组受体细胞,体外培养后再输回患者体内,或将目的基因通过载体直接送入患者体内.前者为体外途径,后者为体内途径.
进行基因检测有两个必要条件,一是必需的特异的DNA探针;二是必需的基因组DNA.当两者都变性呈单链状态时,就能进行分子杂交.

解答 解:A、基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的,A错误;
B、基因探针是用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因DNA片段,一种基因探针只能检测水体中的一种或一类病毒,B错误;
C、基因诊断又称DNA诊断或分子诊断,通过分子生物学和分子遗传学的技术,直接检测出分子结构水平和表达水平是否异常,从而对疾病做出判断,利用的原理就是DNA分子杂交,C正确;
D、基因工程生产乙肝疫苗是通过构建含有乙肝病毒表面抗原基因的重组质粒,然后转染(就是让质粒进入宿主细胞)相应的宿主细胞,如酵母、CHO细胞( 中国仓鼠卵巢细胞,一种可以无限繁殖的细胞),生产乙肝表面抗原蛋白,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了基因工程应用的相关知识,属于对识记、理解层次的考查,考生既要清楚基因诊断和基因治疗的概念,又要区分二者的区别,可通过列表归类比较.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届山东省高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是有关酶的实验,叙述正确的是

A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用

B.在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再用此滴管滴加肝脏研磨液,不影响实验结果

C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性

D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟,然后分别向其中加入等量的淀粉酶液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是关于35S标记的噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是( )

A.与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的

B.所使用的噬菌体,必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中,再释放出来的

C.采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性

D.新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质而蛋白质不是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:

捕获数/只

标记数/只

雌性个体数

雄性个体数

初捕

50

50

28

22

重捕

50

10

32

18

以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是( )

①该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2

②田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低

③综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀∶♂)约为3∶2

④此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.下列关于光合作用的叙述中,正确的是(  )
A.光反应在叶绿体的类囊体的薄膜上进行,暗反应在叶绿体内的基质中进行
B.光反应需要光,也需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶
C.光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
D.光反应水分解生成[H]并放出O2,暗反应最终将CO2还原成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述,正确的是(  )
A.可能出现三倍体细胞
B.改良苯酚品红液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是95%酒精
D.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列结构中能独立进行生命活动的是(  )
A.水分子B.生物大分子C.变形虫D.独立的SARS病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一个由基因型为AA、Aa和aa个组成的自然种群中,AA占30%,aa占20%,则该种群中a的基因频率为(  )
A.30%B.45%C.50%D.55%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析回答:
(1)图中①②过程发生的场所是细胞核、(细胞质中的)核糖体.
(2)③过程发生的变化一般发生于细胞分裂的间期.
(3)该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的,一是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,二是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.

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同步练习册答案