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    细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。下图表示细胞部分结构和功能，据图回答：

    （1）图中A物质是 ，B物质在该过程的产生部位是 。

    （2）在有氧呼吸过程中，产生C在第____________阶段。产生能量最多是在第____________阶段。

    （3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________________。

    （4）图中能体现的无氧呼吸方程式应该是：________________________。

    （5）图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是：________________________。

    （6）图中产生B物质的呼吸作用方程式为：_________________________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞内酶与ATP的说法错误的是（　　）
    A．在有氧和无氧条件下，细胞质基质都能产生ATP
    B．ATP脱去两个磷酸基团后可作为合成某些酶的原料
    C．细胞内的生命活动都需要酶催化和ATP供能
    D．酶的合成伴随有ATP的水解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三（上）期中生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列关于高等植物细胞周期中出现的先后顺序，错误的是（ ）

    A．核糖体的增生早于中心体的复制

    B．细胞核的分裂早于细胞质的分裂

    C．染色体的出现早于纺锤体的形成

    D．囊泡的出现早于细胞板的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三（上）期中生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    以下关于酶的叙述，正确的是（ ）

    A．活的生物体内一定都能合成酶

    B．酶经合成后一定分泌到细胞外起作用

    C．所有的酶一定都在核糖体内合成

    D．催化反应时酶的形状一定发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三（上）期中生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    以下关于水在生物体及相关代谢的说法，不正确的是（ ）

    A．水是生物体内物质运输的主要介质

    B．生物体细胞内含量最高的化合物是水

    C．淀粉和油脂水解终产物是二氧化碳和水

    D．细胞需氧呼吸过程中水是产物是反应物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    .如图表示夏季晴朗的白天植物叶绿体中C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变的变化情况，下列对这一环境因素的改变分析正确的是

    A．突然停止光照 B．突然增加CO2浓度

    C．降低环境温度 D．增加光照强度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上饶铅山一中横峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    水稻中的非糯性（W）对糯性（w）是显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘变红褐色，下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中不能证明孟德尔基因分离定律的一项是（ ）

    A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝褐色

    B．F1产生的花粉遇碘酒后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色

    C．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，呈蓝褐色，呈红褐色

    D．F1测交后所结出的种子（F2）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏六盘山高级中学高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

    （1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线______，可选用图中______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    （2）乙图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是 ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 （“促进”或“抑制”）。

    （3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是 。

    （4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用______法处理插条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    2．某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验：
    实验步骤：
    （1）取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液．
    （2）将试管分别放入25℃、60℃的水中和冰块中，在三支试管中分别加入质量分数为2%的淀粉酶溶液，两支试管中的pH=6.8，第三支试管中的pH=4，摇匀后维持各自的温度5min．
    （3）在三支试管中各滴一滴碘液，并摇匀．
    观察并记录：（略）
    结论：温度过高或过低都影响酶的活性．
    请完成下列问题：
    （1）该实验能否得出上述实验结论？不能得出以上实验结论．
    （2）指出实验步骤中错误之处，并在此基础上加以纠正或补充．错误之一是试管上没有标记，应用字母或数字标记，如三支试管应分别标记A、B、C；错误之二是步骤（1）（2）试管中加入的两种溶液没有量的描述，如步骤（1）中应补充“3%的可溶性淀粉溶液2mL”；错误之三是实验组与对照组未遵循单一变量原则，两组中存在酸碱度和温度两个变量，应只有一个温度变量，酸碱度应一致，pH应都为6.8．．

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