【题目】如图表示免疫调节的某些过程的示意图。下列有关说法正确的是( )
A.HIV主要攻击细胞③,导致机体的免疫功能下降
B.受刺激后细胞③多数分化为细胞⑤,少数分化为细胞④
C.相同抗原再次刺激机体时,细胞④可以由细胞⑤分化形成
D.细胞①能特异性地识别处理抗原并将其信息传递给细胞②
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【题目】科研人员发现一种野生两性花植物花瓣有白色、紫色红色粉红色四种,具观赏性,研究首先发现,该种植物有56条染色体,花瓣的颜色由花青素决定,控制花青素形成的机理如下图,其中AA和Aa的效果相同。回答下列问题:
(1)花青素形成的机理说明基因与性状之间的关系是_______________________。(答出一点即可)
(2)A、a和B、b这两对等位基因是位于一对同源染色体上,还是分别位于两对同源染色体上?现有纯合的白花、紫花、粉红花各多株,请用这些材料进一步探究(无致死现象,不考虑交叉互换和变异)
①简要写出实验设计思路_____________________________________。
②实验结果及结论
若______________________,则两对基因位于一对同源染色体上;
若___________________________,则两对基因分别位于两对同源染色体上。
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【题目】荧光素酶可以催化荧光素氧化成氧化荧光素,在荧光素氧化的过程中会发出荧光。研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度的关系如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.高浓度NaC1溶液经稀释后酶的活性可以恢复
B.高温和Hg2+处理使酶活性降低的原因相同
C.用Mg2+处理荧光素酶可以减少其用量
D.Mg2+处理可使荧光素酶催化荧光素氧化时的活化能升高
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【题目】取7株各有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在25 ℃的密闭玻璃容器内。实验开始先测定CO2浓度,12小时后,再测定CO2浓度,且以7种不同光照强度(正常自然光照为100%)进行实验。实验装置如图,实验结果见表格:
序号 | 光照强度(%) | CO2浓度(%) | |
开始时 | 12 h后 | ||
1 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 10 | 0.35 | 0.342 |
3 | 20 | 0.35 | 0.306 |
4 | 40 | 0.35 | 0.289 |
5 | 60 | 0.35 | 0.282 |
6 | 80 | 0.35 | 0.280 |
7 | 95 | 0.35 | 0.279 |
请回答下列问题:
(1)实验的目的是____________________________________________________。
(2)依据上表所测数据,用曲线图表示净光合作用强度变化趋势。__________(标明相应数据)
(3)评价该实验设计运用实验原则的合理性_____________________________。
(4)若要进一步实验确定哪种光照强度最好。除上述实验评价外,还有的合理建议是_____________________________________________。
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【题目】如图为某高等植物细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向。请仔细观察分析,下列说法错误的是 ( )
A. 在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链
B. 图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS;Ⅵ具有催化某种物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶
C. 据图可知,基因表达过程中转录发生的场所是细胞核和叶绿体基质
D. 由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2+C5→2C3,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中
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【题目】捕食是生态系统中一种主要的种间关系,如图表示甲、乙两种动物种群之间的捕食关系。请回答下列问题:
(1)“甲→乙”_______(填“能”或“不能”)构成一条食物链,理由是_______________。
(2)甲数量增多会促使乙数量增多,乙数量增多会增加对甲的捕食,导致甲的数量减少,这种调节方式属于________________;在一定的区域内,若赶出部分乙,则甲种群的数量短时间内会________。
(3)甲和乙可以通过彼此的气味来躲避天敌或寻找猎物,“气味”属于生态系统的________信息,该实例说明信息传递具有________________________________________________________的作用。甲和乙在相互影响中不断进化和发展,这称为________。
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【题目】植物在漫长的进化过程中逐渐形成了对病原体的特异性防卫反应(植物免疫反应):为探究水杨酸(SA)对植物免疫的影响,科研人员进行实验:
(1)科研人员将特定基因转入烟草愈伤组织细胞,经过________过程后发育成SA缺陷突变体植株。通过植物组织培养技术获得SA缺陷突变体植株的原理是________________。用烟草花叶病毒(TMV)分别侵染野生型和突变体植株,得到图6所示结果。据图分析,SA能________植物的抗病性。
(2)研究发现,细胞内存在两种与SA结合的受体,分别是受体a和b,SA优先与受体b结合。结合态的受体a和游离态的受体b都能抑制抗病蛋白基因的表达。病原体侵染时,若抗病蛋白基因不能表达,则会导致细胞凋亡。依据上述机理分析,SA含量适中时,植物抗病性强的原因是_______________________________,抗病蛋白基因的表达未被抑制,抗病性强;SA含量过高会导致细胞凋亡,原因是_______________________抑制抗病蛋白基因表达,导致细胞凋亡。
(3)研究发现,植物一定部位被病原体侵染,一段时间后未感染部位对病原体的抗性增强。为探究机理,科研人员在左图所示烟草的3号叶片上接种TMV,得到右图所示结果。
实验结果显示,接种后96小时,3号叶片中SA含量明显升高,未感染的上位叶片中SA含量略有升高,随着时间延长,_______________________________________________________。
(4)科研人员测定各叶片中SA合成酶的活性,发现该酶活性仅在3号叶片中明显增加,据此推测,未感染的上位叶片中SA的来源是__________________________________________________________。
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【题目】某小组为解决粮食贮存通风散热问题,利用下图所示装置测定小麦种子呼吸作用强度(底物为葡萄糖)。气体自动分析仪用于测定密闭容器中O2和CO2的含量变化。下列相关叙述错误的是( )
A.该装置可用于探究温度对小麦种子呼吸作用强度的影响
B.小麦种子呼吸作用释放的能量部分储存在ATP中,其余的以热能形式散失
C.当装置中小麦种子同时存在有氧呼吸和无氧呼吸时,不能测出无氧呼吸强度
D.通过O2与CO2的含量变化可推算出小麦种子呼吸作用释放的热能
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【题目】Ⅰ.由CSS基因突变所致的克里斯蒂安森综合征是一种罕见的遗传病,以全身性发育迟缓、智力障碍为特征。学者在调查中获得一个如图1所示的家系。
(1)据图1可知,克里斯蒂安森综合征可能的遗传方式有_______。
A.伴X显性遗传 B.常染色体显性遗传 C.伴X隐性遗传 D.常染色体隐性遗传
(2)对该家族中5-10号成员相关基因进行测序,发现6、8、9号个体均只有一种碱基序列,据此确定克里斯蒂安森综合征的遗传方式是___________。
(3)根据图2分析,克里斯蒂安森综合症的病因是CSS正常基因的突变导致____________。
(4)Ⅲ8者的致病基因来自Ⅰ代中的号个体。如果Ⅲ8的父母再生育一个孩子,为了有效的预防克里斯蒂安森综合症的产生,需要进行遗传咨询和产前诊断,可先通过B超检查胎儿的_______,然后根据需要进一步取________的措施确诊。
Ⅱ.下面分别为细胞内遗传信息传递的部分图解,请回答下列问题:
(5)若该图表示以甲链为模板合成乙链,则形成的产物是_______;若该图表示的是以乙链为模板合成甲链,则必需有__________酶。
(6)若图中显示的甲乙两条链共含有200个碱基,且A:T:G:C=2:1:3:3,则含有碱基U______个。
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