A. | ②④ | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的双重作用与浓度和器官有关,根比芽敏感,芽比茎敏感.
根据题意和图示分析可知:植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,其中根、芽和茎的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽,茎最不敏感.图中A、B和C分别对根、芽和茎生长的促进作用最大,对应的浓度为最适浓度.
解答 解:①据图分析已知,生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,①正确;
②据图分析已知A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度,②正确;
③D点对应的生长素浓度对茎和芽的生长具有促进作用,却抑制了根的生长,③错误;
④若想培养无根豆芽,应该选择对根抑制,对芽促进的浓度,如图中D点对应的生长素浓度,④正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是生长素作用的两重性,分析题图曲线获取信息是解题的突破口,对于生长素作用两重性的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | -CO-NH- | B. | 游离的氨基 | C. | 游离的羧基 | D. | R基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菜园地 | B. | 荒山黄土地 | C. | 建筑工地 | D. | 动运场的沙池 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 640 | B. | 8100 | C. | 600 | D. | 800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA和DNA都是由多个核苷酸聚合成的大分子 | |
B. | RNA是核糖核苷酸的简称,DNA是脱氧核苷酸的简称 | |
C. | RNA包括mRNA、tRNA、rRNA等种类 | |
D. | 染色体由DNA、RNA和蛋白质组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的 | |
B. | 图乙中的酶切位点在A与G之间 | |
C. | 如果甲中的G突变为A,则该限制性核酸内切酶不能识别该切割位点 | |
D. | 构建基因表达载体所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口数量 | B. | 人口密度 | C. | 性别比例 | D. | 年龄组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖可以使细胞体积增大 | |
B. | 细胞增殖的主要方式是减数分裂 | |
C. | 多细胞生物体通过细胞增殖可以使细胞数目增多 | |
D. | 单细胞生物体没有细胞增殖过程 |
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