[题目]兴趣小组的同学就植物对矿质离子的吸收提出假说:同一种植物对不同离子的吸收及不同种植物对同一矿质离子的吸收均存在差异.据此做了实验设计.下列有关叙述错误的是( )A.需要用两种及两种以上植物进行研究对比B.需要用两种或两种以上矿质离子进行对比C.在实验开始和结束时需分别测定离子浓度D.结束时培养液中某离子浓度高于初始浓度.说明不吸收该离子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】兴趣小组的同学就植物对矿质离子的吸收提出假说：同一种植物对不同离子的吸收及不同种植物对同一矿质离子的吸收均存在差异，据此做了实验设计，下列有关叙述错误的是（）

A.需要用两种及两种以上植物进行研究对比

B.需要用两种或两种以上矿质离子进行对比

C.在实验开始和结束时需分别测定离子浓度

D.结束时培养液中某离子浓度高于初始浓度，说明不吸收该离子

【答案】D

【解析】

设计实验时，首先明确实验目的，根据题干信息可知，该实验的目的是验证同一种植物对不同离子的吸收及不同种植物对同一矿质离子的吸收均存在差异，因此应设置两组实验，实验自变量分别是不同种植物和不同种矿质离子，因变量均是植物对矿质离子的吸收程度。此外，实验设置时应注意遵循对照原则和单一变量原则。

A、该实验要验证不同种植物对同一矿质离子的吸收存在差异，因此需要用两种及两种以上植物进行研究对比，A正确；

B、该实验要验证同一种植物对不同离子的吸收存在差异，因此需要用两种或两种以上矿质离子进行对比，B正确；

C、在实验开始和结束时需分别测定离子浓度，通过比较得到同一种植物对不同离子的吸收程度或不同种植物对同一矿质离子的吸收程度，C正确；

D、若根细胞吸水的相对速率大于吸收离子的相对速率，结束时培养液中某离子浓度可能高于初始浓度，因此不能说明不吸收该离子。D错误。

故选D。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】辽金时期，塞罕坝被称为千里松林，后来由于外来者掠夺性的采伐等许多人类活动的原因使其成为荒原。建国后，我国创造了一个荒原变为林海的奇迹。塞罕坝生态环境改善后，不同植被在单位面积内生物量明显提高。请分析回答：

（1）塞罕坝从千里松林到大片的森林荡然无存，______ (填 “属于”或“不属于”)群落演替，原因是_________________________________________。

（2）改善后的塞罕坝生态系统的抵抗力稳定性_____________(填“增强”或“减弱”)，原因是________________________________________________________。

（3）目前，塞罕坝在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，是守卫京津的重要生态屏障，这体现了生物多样性的_____________价值。为了走可持续发展道路，我国政府明确提出了退耕还林、_________________，颁布了《退耕还林条例》。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】利用工程菌生产人类医用蛋白是基因工程的重要应用之一。回答问题：

（1）工程菌是指_____。

（2）真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。据此判断，利用大肠杆菌生产人胰岛素时，最好从_____（填”基因组文库”或“cDNA文库”）中获取目的基因，理由是_____。

（3）基因工程的核心是_____，该步骤的目的是_____。

（4）与大肠杆菌相比，用酵母菌作为工程菌生产的人干扰素（一种分泌蛋白）初级产品药物活性高，原因是酵母菌细胞含有_____这两种细胞器，可对蛋白质进行加工。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）

A.若非同源染色体之间发生片段交换，则该类型属于基因重组

B.三体是指由受精卵发育面来，且其体细胞中有3个染色体组的生物

C.四倍体植株的花药经离体培养得到的二倍体是可育的

D.若某单倍体只有1个染色体组，则该个体的细胞中也可能存在等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇的翅型有长翅、残翅、小翅三种，受A/a、B/b两对基因控制。同时含有A和B基因的表现为长翅，不含A基因的表现为残翅，其余基因型表现为小翅。果蝇的直刚毛与卷刚毛受E/e基因控制。现有残翅、小翅、卷刚毛、直刚毛四种果蝇纯合品系，进行杂交实验，结果如下表。

杂交组合

残翅♀×小翅♂

长翅（♀、♂）

长翅（♀、♂）：小翅（♂）残翅（♀、♂）=9：3：4

卷刚毛♀×直刚毛♂

卷刚毛（♂）、

直刚毛（♀）

卷刚毛♀：卷刚毛♂：直刚毛♀：直刚毛♂=1：1：1：1

请回答：

（1）A/a、B/b两对基因中___________基因位于X染色体上。杂交组合1中F2小翅的基因型是________，F2中纯合雌果蝇的比例为___________。

（2）从杂交组合2的实验结果可推断控制刚毛的基因位于___________（填“常”或“X”）染色体上，理由是______________________。

（3）从杂交组合2的F2中选择___________进行杂交，观察子代的表现型及比例。若___________，则可验证第（2）小题的结论。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关人体内化合物的叙述，正确的是（）

A.淀粉属于多糖，是能源物质

B.磷脂属于脂肪，是储能物质

C.RNA属于核酸，是遗传物质

D.促甲状腺激素属于蛋白质，是信息物质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】（9分）紫色洋葱的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下面以紫色洋葱为材料进行如下实验：

（1）若进行叶绿体色素的提取与分离实验，所用的实验材料应为洋葱的_____________。各种色素能在滤纸条上分离的原理是它们_____________。

（2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的具体材料是洋葱的_____________，该实验采用的对照处理称为________________________。

（3）观察有丝分裂时，将洋葱老根去除，水培生根后剪取根尖：

①将根尖浸在盐酸-酒精配成的溶液中3～5min，作用是____________________________________。

②清水漂洗后，可用石炭酸—品红试剂染色，根据所学知识推测，这是一种____________性染料。

③为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是________________________。

④为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是____________________________________。

⑤观察记录时，应统计________________________________________________，并据此计算细胞分裂指数（细胞分裂指数是指细胞群体中分裂细胞所占的百分比）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了市场，而且能收到较好的经济效益。大棚花卉、蔬菜感染病原菌后，如果没有及时被发现，其后果可能比自然条件下更加严重。回答下列相关问题：

（1）植物被病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物__________(选填“细胞编程性死亡”或“细胞坏死”)，同时病原菌被消灭。蛋白水解酶的作用是催化蛋白质的肽键断开，水解成 __________________

（2）激活蛋白水解酶有两条途径：①钙离子______ (填运输方式)进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。细胞色素c参与细胞呼吸的第 ________ 阶段。

（3）栽培技术人员尝试把某工厂的废气(可能含有较多CO2)引入大棚，探究工厂废气是否有助于农作物生长，做了相关实验研究，完成相关的实验步骤和预测实验结果及结论。

实验步骤：

①一批同种大小长势情况相近的农作物幼苗平均分成甲乙两组。

②___________________________________

③一段时间后， ___________________________________

预测实验结果及结论：___________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家将固碳相关的基因导入大肠杆菌，在实验室长期培养，筛选出可以利用CO2合成自身有机物的菌株。关于筛选出的大肠杆菌，下列叙述正确的是（）

A.属于自养型的生物

B.遗传物质主要是DNA

C.在叶绿体中固定CO2

D.有丝分裂间期染色体复制

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学