年份 | 1915 | 1917 | 192l | 1925 | 1928 | 1930 | 1934 | 1943 | 1947 | 1950 | 1960 |
数量(只) | 200 | 300 | 1000 | 2000 | 2500 | 3000 | 400 | 170 | 600 | 500 | 600 |
A、1915~1930年间,驼鹿的种群数量呈“S”型增长 |
B、1915~1930年间,驼鹿的种群数量不断增加的原因可能是食物充足,没有敌害 |
C、1930~1943年间,数量急剧下降的原因最可能是天敌数量的增加 |
D、1932年,该驼鹿种群的年龄组成一定为衰退型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、x浓度生长素抑制杨树侧芽生长 |
B、Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂 |
C、Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度 |
D、三种浓度的大小关系应为:Y<Z<X |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深 |
B、若将图所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象 |
C、若将图中所示细胞分别置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变 |
D、图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
数量 颜色 条件 |
绿色 | 白色 |
黑暗 | 0 | 389 |
光照 | 296 | 97 |
A、黑暗条件下萌发生长的白化苗的基因型有三种 |
B、玉米种子在萌发的初期,细胞中有机物种类会逐渐增多 |
C、该实验结果说明生物的性状受基因控制,同时又受环境的影响 |
D、若将绿色幼苗移栽到黑暗环境中,叶片会出现黄化现象,其原因是无光不能合成叶绿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③是细胞膜的基本支架,是固定不动的 |
B、若此细胞为小肠上皮细胞,则a物质可能是葡萄糖 |
C、c物质由外界向细胞内主动运输 |
D、b物质可能是氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞3和细胞4之间的信息传递是通过神经递质来完成的 |
B、信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快 |
C、若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,其分泌物能直接作用于细胞2,则细胞2最可能是甲状腺细胞 |
D、人体对寒冷的反应与乙调节过程有关,也可能与甲调节过程有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的 |
B、生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 |
C、生态系统中的能量流动是逐级减少和单向性的 |
D、生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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