练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】

    ①结合水是植物细胞结构的一部分，不参与代谢反应

    ②结合水参与某些代谢反应

    ③自由水是各种代谢活动的介质

    ④自由水参与某些代谢反应

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

    【答案】C

    【解析】结合水是构成植物细胞结构的一部分，但与细胞的新陈代谢无关，①错误；结合水不参与代谢反应，自由水参与某些代谢反应，②错误；自由水是良好的溶剂，是各种代谢活动的介质，③正确；自由水参与某些代谢反应，如参与有氧呼吸、光合作用，④正确，C正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测序结果，请据图回答问题：

    （1）图中朱红眼与深红眼两个基因是否为等位基因？ ， 是否遵循基因的分离定律和自由组合定律？。该染色体上的基因中能否全部表达？ ， 原因是。
    （2）若计算此染色体中基因的碱基数量，是否遵循A=T、G＝C的原则？ ， 原因是。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于转录和翻译的比较错误的是

    A．需要的原料不同

    B．所需酶的种类不同

    C．均可以在线粒体和叶绿体中进行

    D．碱基配对的方式相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:

    （1）该实验是所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。
    （2）该实验是在实验的基础上进行的，目的是证明。
    （3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是。
    （4）依据上图所示实验，可以作出的假设是。
    （5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。
    实验中加入DNA酶的目的是 ， 他们观察到的实验现象。

    （6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ， 为此他们设计了下面的实验：
    他们观察到的实验现象是 ， 该实验能够说明。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得到恢复，下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。在由下表种群落构成的相应生态系统中，抵抗力稳定性最强的是（ ）

    演替阶段

    群落类型

    植物种数/种

    草本植物

    灌木

    乔木

    1

    草丛

    34

    0

    0

    2

    针叶林

    52

    12

    1

    3

    针阔叶混交林

    67

    24

    17

    4

    常绿阔叶林

    106

    31

    16

    A. 草丛 B. 针叶林

    C. 针阔叶混交林 D. 常绿阔叶林

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脂质能够优先通过细胞膜,这是因为

    A. 细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 B. 细胞膜上有搬运脂类物质的载体蛋白

    C. 细胞膜外表有一层糖蛋白 D. 磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述，不正确的是（ ）

    A. 都能进行光合作用，进行光合作用的场所不同

    B. 遗传物质都是DNA，均含有RNA和8种核苷酸

    C. 细胞核都有两层膜，膜上有核孔，核内有DNA

    D. 与有氧呼吸相关的酶都在核糖体上合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化见图，下列叙述正确的是（ ）

    A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
    B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
    C.a种群为S型增长，其增长受本身密度等因素制约
    D.b种群为J型增长，始终受到a种群的制约

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是将灰喜鹊引入某草原生态系统后，研究人员连续10年调查其种群数量的变化，绘制成的λ值变化曲线．请据图回答：

    （1）灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是 ， A，B，C三点时的种群数量相比，最多的是 ， 最少的是 ．
    （2）该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生过程的真实写照．
    （3）第6﹣9年种群的年龄组成为型．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案