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    如图为基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞（　　）
    A、发生过基因突变
    B、将形成四种配子
    C、是次级精母细胞
    D、没有同源染色体
    考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,细胞的减数分裂,配子形成过程中染色体组合的多样性
    专题：
    分析：分析题图：图示细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期．根据该细胞不能判断该动物的性别，因此该细胞可能是次级精母细胞，也可能是次级卵母细胞．图中C、c和B、b基因出现的原因是交叉互换或基因突变．
    解答： 解：A、图示细胞中出现C、c和B、b基因，可能发生过基因突变，也可能发生过交叉互换，A错误；
    B、图示细胞属于次级性母细胞，只能分裂形成两个子细胞，最多能形成两种配子，B错误；
    C、图示细胞可能是次级精母细胞，也可能是次级卵母细胞，C错误；
    D、图示细胞中不含同源染色体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能准确判断图中细胞所处的时期．还要求考生认真审图，根据图中信息对选项作出正确的判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究．请回答：
    （1）一雌性小鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使之由野生型变为突变型．该突变型小鼠与野生型雄鼠杂交，后代既有野生型也有突变型．
    ①在小鼠的野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是
     
    ．
    ②若要通过一次杂交实验鉴别该突变基因是在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是
     
    ．
    （2）科研人员利用小鼠做了如下实验
    组别 第一次接种（灭活的痢疾杆菌） 第二次接种（灭活的痢疾杆菌） 抗体合成程度
    甲 正常的小鼠 未接种 +
    乙 正常的小鼠 接种 +++++
    丙 幼年摘除胸腺的小鼠 未接种 +
    丁 幼年摘除胸腺的小鼠 接种 +
    戊 摘除胸腺后注入T淋巴细胞的小鼠 接种 ++++
    ③机体进行正常生命活动的必要条件是
     
    ，维持该必要条件的主要机制是
     
    ．
    ④与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是
     
    ．
    ⑤与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是
     
    ．
    （3）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照l4h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是
     
    ．然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是
     
    ．再在37℃，5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca（NO3）2 根部施肥后幼叶恢复正常．下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO
     
    -
    3
    和H2O的示意图，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某基因有碱基1200个，则由它控制合成的蛋白质所具有的氨基酸数目为（　　）
    A、100个B、200个
    C、300个D、400个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一个体内的各类活细胞所含酶的（　　）
    A、种类有差异，数量相同
    B、种类有差异，数量不同
    C、种类无差异，数量相同
    D、种类无差异，数量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传信息、密码子、基因分别是（　　）
    ①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序      ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序  
    ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基     ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基   
    ⑤转运RNA上一端的3个碱基            ⑥具有遗传效应的DNA片段．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、①②⑤D、③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列．有关叙述正确的是（　　）
    A、a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达
    B、Ⅰ、Ⅱ中若发生碱基对的改变，可能会影响该生物的性状
    C、在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换
    D、若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞．若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是（　　）
    A、细胞①中有8条染色体
    B、细胞③有2个基因B
    C、细胞③是次级卵母细胞
    D、细胞⑤的基因型为a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善．
    实验名称：兔的水盐代谢调节
    （一）材料与方法
    （1）家兔12只，2.5kg/只，随机分为3组（甲、乙及丙组），每组4只．
    （2）对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液，乙组滴注0.9%，NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水，滴注量均为200ml，0.5h滴定．
    （3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量．
    （二）结果与分析
    （1）甲、乙、丙三组兔平均尿量比较：
     

    （2）原因：
     

    （三）讨论
    （1）实验设计时每组兔能否只用1只？
     
    为什么？
     

    （2）有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善．你认为对该组兔最有必要作何实验处理？
     
    为什么？
     
    ．

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