Question

【题目】赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验，探究赤霉素与生长素是否具有协同作用（是指两种或多种物质协同地起作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多的现象）。实验处理和实验结果如下图：

（IAA：生长素 GA：赤霉素）

（1）实验假设是________________________________________________________________。

（2）将下列实验步骤补充完整。

第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成_______组；

第二步：____________________________________________________________________

第三步：____________________________________________________________________

（3）设计一张记录实验数据的表格。_________________

（4）分析图中曲线得出的实验结果是_________________________________

（5）实验结论是___________________________________________________________________

Answer 1

【答案】赤霉素与生长素具有协同作用 4 将分好组的豌豆茎切段分别放入不同标号的培养血中，在同样的条件下培养。 每隔12h测量茎切段长度-次，4Sh后，计算每组的茎切段伸长的平均值

保温时间（h） 处理	茎切段伸长的平均值（mm）
	12	24		36		48
不加激素
只加生长素
只加赤霉素
加生长素和赤霉素

加生长素和赤霉素的一组茎切段伸长的平均值最大 赤霉素与生长素具有协同作用

【解析】

根据实验目的，实验应设置不加赤霉素和生长素的对照组，实验组设置为加等量的生长素，加等量的赤霉素，加等量的赤霉素和生长素混合物．实验中要注意控制无关变量，因此豌豆的生长状况应相同，且切取的部位和长度应相同，并放在相同条件下培养．最后根据曲线图中的信息得出结论：赤霉素与生长素具有协同作用。

（1）本实验的目的是探究赤霉素与生长素是否具有协同作用，因此可假设赤霉素与生长素具有协同作用。
（2）第一步：由图可知，该实验需设置一组对照组和三组实验组，因此应将茎段平均分成4组。
第二步：实验中要注意控制无关变量，因此将分好组的豌豆茎切段分别放入不同标号的培养皿中后，应在同样的条件下培养。
第三步：根据实验的时间确定每次测量的时间段，每隔12h测量茎切段长度一次，48h后，计算每组的茎切段伸长的平均值。

（3）根据曲线图可设计以下表格：

保温时间（h） 处理	茎切段伸长的平均值（mm）
	12	24		36		48
不加激素
只加生长素							/p>
只加赤霉素
加生长素和赤霉素

（4）根据曲线图可知加赤霉素和生长素的茎段伸长的平均值最大。
（5）单独加IAA的一组和单独加GA的一组的茎段的平均长度均高于对照组，说明赤霉素与生长素都能促进茎段伸长，因此该实验的结论是赤霉素与生长素具有协同作用。