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    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表．经分析可知，下列叙述错误的是（ ）

    温度

    气体变化值（相对值/mg•h）

    t1

    t2

    t3

    t4

    光照下O2的增加值

    2.7

    6.0

    12.5

    12.0

    黑暗下O2的消耗值

    2.0

    4.0

    8.0

    12.0

    A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

    B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

    C．光照与黑暗处理相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与呼吸O2消耗量相等

    D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列关于研究方法和生物学发展史法的叙述中，不正确的是（　　）
    A．为了研究光合作用中产生的氧气来源，卡尔文用了同位素标记法进行研究
    B．萨顿对蝗虫的研究发现，基因和染色体行为存在明显的平行关系，通过假说演绎法得出基因位于染色体上
    C．调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病
    D．DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律都运用了模型建构法

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    科目：高中生物 来源：2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为 ．

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是 ．

    （3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率．

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    科目：高中生物 来源：2016年湖南省益阳市高考模拟（4月份）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是（ ）

    A．种群数量增加至K值时，其种群的出生率为零

    B．池塘中底栖动物和浮游动物分层现象体现了群落的垂直结构

    C．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态

    D．在人工生态林中适当增加植物的种类，可提高该生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北省高考模拟（六）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    芽孢杆菌是微生物实验的常用材料之一．请回答下列问题．

    （1）利用工程技术生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与芽孢杆菌相同的是 ．

    A．甲流疫苗 B．味精 C．果酒 D．果醋

    （2）研究芽孢杆菌的群体生长规律时，出现多种细胞形态的时期是 ．

    （3）研究某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．

    ①采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过 法灭菌处理的 （填“固体”或“液体”）培养基中，28℃振荡培养．

    ②接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行 处理．之后，将菌液涂布接种于以 为唯一碳源的固体培养基上，30℃条件下培养．为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计 ．

    ③结果与结论：将适量的碘液滴加在菌落周围，如果菌落周围出现透明圈，则说明 ．

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北省高考模拟（六）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验或调查的叙述，错误的是（ ）

    A．设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物

    B．统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短

    C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

    D．叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于动物细胞膜的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞膜功能的复杂程度主要与膜上蛋白质种类和数量有关
    B．细胞融合与细胞膜的流动性有关
    C．细胞膜上的功能之一是进行信息交流
    D．ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于胚胎工程的叙述中，正确的是（　　）
    A．治疗性克隆往往需要先获得胚胎干细胞再诱导其分化
    B．从囊胚滋养层分离出的胚胎干细胞才具有发育的全能性
    C．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
    D．可以进行移植的早期胚胎必须是未分化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．（一）草莓汁酸甜适口，深受大众喜爱，加工草莓汁时，草莓中的果胶易导致果汁浑浊，影响品质，为探究制作果汁的最佳条件，研究人员进行了实验，结果如表所示．
    组别果胶酶用量（mL/kg）pH温度（℃）草莓汁透光率（%）
    10.0252.53524.55
    20.0354.53596.47
    30.0352.54522.70
    40.0453.53596.47
    50.0452.55513.12
    请回答：
    （1）草莓细胞中，去掉果胶，会使植物组织变得松散，这是因为果胶具有将植物细胞粘合在一起的作用．果胶酶通过催化作用促进果胶的水解反应，使草莓细胞彼此容易分开．
    （2）生产过程中，既可获得澄清度高的草莓汁，又可减少酶的用量，降低成本的条件组合是第2组．为测定该组条件下处理后的草莓汁中是否还有果胶，可取一定量的草莓汁与等量的95%乙醇混合．
    （3）果胶酶可从某些微生物如黑曲霉（或苹果青霉）中提取，为提高生产效率，可将此酶固定在适宜介质上制成固定化酶．
    （4）在合适条件下，将果胶酶与海藻酸钠混合后，滴加到一定浓度的钙离子溶液中，使液滴形成凝胶固体小球．该过程是对酶进行B．
    A．吸附         B．包埋         C．装柱        D．洗涤．

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