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【题目】在下图所示的过程中,哪一事件在2~9阶段没有发生(  )

A. 细胞体积减小 B. 细胞内有机物总量增加

C. 细胞有丝分裂 D. 细胞分化

【答案】B

【解析】据图分析,图中2~9阶段表示胚胎发育的部分过程,包括受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚。①卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;②桑椹胚:32个细胞左右的胚胎(之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞);③囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔。

胚胎发育过程中,这个胚胎的总体积基本不变或略有减小,而卵裂期细胞分裂产生的子细胞的体积不断变小,A正确;胚胎发育过程中,有机物总量不断减少,而有机物种类在增加,B错误;胚胎发育过程中,细胞进行的是有丝分裂,C正确;囊胚期细胞开始出现细胞分化,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,这是因为( )

A. 病原体不感染新生儿 B. 新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力

C. 新生儿体内免疫系统十分健全 D. 在胎儿期从母体血液中就获得了抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是( )

A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

B. ③侵染植物细胞后,重组Ti质粒全部整合到了④的染色体上

C. ④的染色体上若含抗虫基因,则⑤一定会表现出抗虫性状

D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,运用的知识原理与植物激素有关的一组是( )

①杂交水稻 ②生产无子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插

A. ②③⑤ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是( )

A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化

B. 该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速度快

C. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能

D. 该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对植物激素的应用正确的是

A. 在果树挂果时,利用乙烯促进果实细胞体积增大

B. 在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根

C. 果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟

D. 在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,下列有关叙述正确的是

A. 甲图a处能完成“电信号-化学信号-电信号”的转变

B. 甲图中的a兴奋时一定会使b产生图乙所示的电位变化

C. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,乙图膜电位会低于40mV

D. 乙图处于②状态时的K+内流不需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用适宜浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制剂 S 处理水仙茎切段,48 小时后测得水 仙茎切段的伸长率如图所示,该实验数据不能支持的结论是

A. 不添加 IAA 和 GA 时茎段仍能生长

B. IAA 和 GA 均能促进茎伸长,IAA 的作用效果更好

C. IAA 和 GA 在促进茎伸长时具有协同作用

D. 植物激素抑制剂 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为四种细胞亚显微结构示意图,据图回答:

(1)AB属于原核细胞,CD属于______________

(2)AC的本质区别是____________________________

(3)CD细胞与AB细胞在细胞质方面的区别是:CD细胞有核糖体和其他细胞器,而AB细胞只有__________一种细胞器。

(4)A细胞壁的成分主要是________C则是______________

(5)上述四个图示组成的生物细胞增殖方式中,AB只有二分裂,CD具有__________

(6)B图细胞能否进行光合作用?____________。原因是___________________________

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