精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为     
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的     ,两者在物质透过功能上的差异是     
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有     (填代号)
②选两片洁净的载玻片,          ,在载玻片中央分别滴加     ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是     
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是      

(1)S1>S2     (2)原生质层   原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能
(3)①X       ②标号    蒸馏水    ③质壁分离(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原

解析试题分析:(1)由于S1溶液比S2溶液液面高,所以渗透平衡时S2溶液浓度大于S2溶液。(2)成熟植物的原生质层相当于半透膜,但原生质层具有选择透过性。能主动转运有关物质,而半透膜属于物理膜,不能主动转运有关。(3)蔗糖分子不能通过半透膜,而K+、NO3-和水分子能通过半透膜,所以渗透平衡时加入适量蔗糖溶液的X装置出现液面差。由于蔗糖分子不能通过原生质层,水分子通过原生质层的速率比K+、NO3-快,所以二者都能发生质壁分离。(4)由于K+、NO3-通过运输方式进入细胞液,所以KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原。
考点:本题考查渗透作用相关知识,意在考查考生的理解能力和应用能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图同答下列问题:

(1)在②进入③之前要用                等工具来构建基因表达载体。
(2)图中①一般经   处理可以得到③。作为受体未受精的卵细胞需要在体外培养到   期去核。
(3)把⑤送入⑥的最佳时期是     。⑥在接受胚胎之前须用      处理.以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
(4)采用    法可检测⑦的乳汁中是否产生了人类血清白蛋白,要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是      

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)图1是动物细胞亚显微结构示意图,图2是同一动物体内细胞分裂的5个不同时期的示意图。请据图回答:

图1                图2    
(1)图1细胞中结构⑥所含的单糖是________。
(2)若图1细胞能分泌蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除消化酶外,还可能是______等(写出一种可能的分泌物名称),图1细胞中与分泌蛋白质分泌有关的具有膜的细胞器有________(填标号)。
(3)图2中表示有丝分裂的图像有           (填标号);图2中不含同源染色体的细胞分裂图像有______(填字母)。
(4)图1中在动物细胞分裂间期数目倍增的结构有      (填标号),图2A中染色体组数是     
(5)下图A、B分别是两种生物细胞有丝分裂过程中某时期的示意图,图C是相应细胞在分裂过程中的DNA分子数目变化曲线。请回答:

图C中一个完整的细胞周期是       (填字母)。图A生物细胞有丝分裂过程与图B生物细胞有丝分裂过程相比,差别主要发生在图C中完整细胞周期的       段和      段(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某实验小组为探究酵母菌细胞呼吸方式,进行如下实验:

(1)材料用具:干酵母、注射器(50mL)、烧杯、滴管、试管、橡皮胶管(带弹簧夹)、 锥形瓶、质量分数10%葡萄糖溶液、质量分数10%NaOH溶液、溴麝香草酚蓝水溶液、酸性重铬酸钾溶液、蒸馏水等
(2)实验步骤:
①取5g干酵母加入装有50mL蒸馏水的烧杯中,350C水浴保温1h,使之活化。取1OmL活化酵母溶液加入到装有90mL质量分数10%葡萄糖溶液的烧杯中,制成酵母菌培养液。
②用注射器反复抽取装有NaOH溶液的锥形瓶中的空气后,夹上弹簧夹备用,如图1。
③用注射器吸取25mL酵母菌培养液,再吸入25mL锥形瓶中的空气,夹上弹簧夹,编为A组,如图2。                        ,夹上弹簧夹,编为B组。
④将A、B两组装置置于350C的环境中,通过观察两只注射器活塞芯杆的移动情况来判断注射器内气体体积的变化。一定的时间后,在A组气体体积变化前停止培养。
⑤从A、B两组中各取2mL酵母菌培养液,分别注入两支洁净的试管中,
编号甲、乙。向两试管中分别滴加0.5ml                   溶液,并轻轻振荡,使它们混合均匀,观察颜色变化。然后再分别对两组注射器内气体进行检测。
(3)实验结果:
①甲不变色,A组溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;
②乙变        ,B组溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
⑷实验分析:
上述实验步骤②中反复抽取空气的目的是                                     。             
④中为何在A组气体体积变化前停止培养?                                       。
(5)实验结论:酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。
(6) 思考和交流:
①由于较高浓度的CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,而较低浓度的CO2使其由蓝变绿,所以上述实验结果不能说明两种呼吸方式CO2产生量的多少。为探究有氧呼吸的CO2产生量是否多于无氧呼吸,在不改变实验流程的前提下可行的措施有:减少注射器内培养液的体积、            溴麝香草酚蓝水溶液的体积、减少接种的酵母菌的数量等。
②若要继续探究酵母菌细胞呼吸的场所,需设法将                  _                  分离,补充                   作为反应底物,再进行实验。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别。请回答:
(1)宽叶基因和窄叶基因的根本区别是                
(2)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,对母本进行的处理是             
(3)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉,子代只出现两种表现型,则:
①亲本的基因型是___________。
②若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有______种,且成熟植株中高产抗病植株概率为       
(4)现有两种有茸毛的玉米品种,如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产,则在当年应如何进行培育?请你用遗传图解加简要说明的形式,写出培育过程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)狗的毛色由两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型:黑毛(A B )、褐毛(aaB )、红毛(A bb)和黄毛(aabb)。图1为狗的控制毛色的基因及其所在常染色体的位置关系,请回答下列问题:

(1)图1所示小狗的毛色为     ,基因Aa与Dd遵循                 定律遗传。
(2)正常情况下,如果这只小狗产生了如图2所示的卵细胞,可能原因是在     时期,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了       导致,该可遗传变异称为           
(3)一只黑毛雌狗与一只褐毛雄狗交配,产下的子代有黑毛、红毛、黄毛和褐毛的四种表现型,则亲本黑毛雌狗的基因型为               ;子代中的黑毛狗中纯合子的概率为              

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

(1)图中①所示的结构是________________;②所示的结构是________________。
(2)图中③所示的生物工程技术是_________;④所示的生物工程技术是_________。
(3)在图中④所示的生物工程技术中,健康胰岛B细胞基因在进入②之前要构建______,这是基因工程的核心,除含目的基因外,还必须含有启动子、终止子、标记基因。
(4)重组细胞b在一定的细胞分化诱导剂的作用下,可以定向分化形成胰岛B细胞,其根本原因是____________________。培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入__________________。
(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)为研究细胞分裂素的生理作用,将生长状况良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去,制成的插条具有叶片a(a1、a2)、b,插入蒸馏水中(如图1),分为I~Ⅳ组。对各组插条的处理方法及结果如图2所示。

(1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是    。插条插在蒸馏水中而不是培养液中培养的原因是       
(2)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括不同插条上      和用细胞分裂素分别处理叶片a1、a2或b。
(3)在图2实验I中,对叶片a1、a2进行相应实验处理,导致叶片b         
(4)实验Ⅱ、Ⅲ、IV的结果表明,叶片b的生长与叶片a的关系是     

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下列实验用于研究蔗糖溶液对某种植物叶表皮细胞形态的影响。分别将八片相同的叶片表皮置于不同浓度的蔗糖溶液中。10分钟后,把每一叶片表皮置于显微玻片上,并加一滴曾浸泡过该表皮的溶液。然后在显微镜下观察,在约20个细胞的视野范围内计数呈现质壁分离的细胞,所得结果如下表。请回答下列问题:

蔗糖浓度(g/mL)
质壁分离细胞的数目
视野范围内所检视的细胞总数
0.00
0
22
0.05
0
20
0.10
0
18
0.15
1
20
0.20
3
20
0.25
16
20
0.30
19
19
0.35
21
21
(1)此植物细胞的边界是      ,水进出细胞的原理是      
(2)在蔗糖浓度小于或等于0.10g/mL时,细胞没有发生质壁分离的原因是______________________________
(3)在下面坐标系中较准确地绘出曲线图,以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖浓度的关系。

(4)在题(3)的曲线图中,当蔗糖浓度为0.22 g/mL时,呈现质壁分离的细胞的百分率约40%。在此浓度的蔗糖溶液中,为什么有些细胞呈现质壁分离,另一些则不呈现?试加以说明。            
(5)由以上原理可知,对农作物施肥过多,会造成“烧苗”的原因是         

查看答案和解析>>

同步练习册答案