A. | 当病原体侵入体内发生感染时,巨噬细胞吞噬入侵的病原体将其被消化 | |
B. | 每一个成熟的T淋巴细胞只带有一种抗原-MHC受体 | |
C. | 成熟的B淋巴细胞的抗体分子在合成后便移到细胞膜上 | |
D. | 效应B细胞识别到抗原后,产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应 |
分析 体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:A、当病原体侵入体内发生感染时,巨噬细胞吞噬入侵的病原体将其被消化,可以属于细胞免疫过程,A正确;
B、每一个成熟的T淋巴细胞只带有一种抗原-MHC受体,可以属于细胞免疫过程,B正确;
C、成熟的B淋巴细胞的抗体分子在合成后便移到细胞膜上,可以属于细胞免疫过程,C正确;
D、效应B细胞不能识别抗原,“体和抗原结合产生免疫反应”属于体液免疫,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶提供使反应开始所必须的活化能 | |
B. | 在线粒体内膜上存在ATP合成酶 | |
C. | 探究温度对淀粉酶活性影响的实验,可用斐林试剂检验实验结果 | |
D. | 酶的催化效率总是高于无机催化剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 原生质层是指细胞壁、细胞膜和液泡脱以及三者之间的细胞壁 | |
C. | 用同一浓度处理紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位,观察到的质壁分离程度可能不同 | |
D. | 采用适当的外界溶液,紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞也能做质壁分离的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触小体中没有细胞核 | B. | 突触间隙缺乏相应的水解酶 | ||
C. | 突触前膜缺乏相应的受体 | D. | 突触小体中缺乏线粒体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖、脱氧核糖、乳糖 | B. | 脱氧核糖、核糖、乳糖 | ||
C. | 核糖、麦芽糖、糖原 | D. | 脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A. | 研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年) | |
B. | 研究表明9+时丧失繁殖能力(进入老年) | |
C. | 根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1:1:1 | |
D. | 推测该鱼种群数量的变化趋势是增长型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内[H]的来自水,[H]用于还原C3 | |
B. | 线粒体内的[H]部分来自丙酮酸,[H]用于还原氧气 | |
C. | 叶绿体、线粒体内的ATP均可用于植物的各种生命活动 | |
D. | 适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都含有ATP合成 |
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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知牛的黑色对黄色呈显性,要在一个生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型,最好让它( )
A.与一头纯合黑色母牛交配 B.与多头杂合母牛交配
C.与一头黄色母牛交配 D.与多头黄色母牛交配
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