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7.下列对人体细胞内ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP合成场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B.呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP
C.在线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
D.细胞内储存有大量ATP,以供生命活动的需要

分析 ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂,释放大量的能量,是新陈代谢所需能量的直接来源.ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快.

解答 解:A、人体细胞内没有叶绿体,A错误;
B、呼吸作用产生的能量大部分都以热能的形式散失,B错误;
C、在线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗,C正确;
D、细胞中的ATP含量很少,但是转化速率很快,D错误.
故选:C.

点评 本题考查ATP的化学组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的结构特点,识记细胞中产生ATP的场所,掌握有氧呼吸过程中的物质变化和能量变化,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的体细胞中含有4对同源染色体,若每对同源染色体上只有一对等位基因,在果蝇形成的精子中,全部是显性基因的精子出现的概率是( )

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16

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科目:高中生物 来源:2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器(图一中数字为细胞结构,英文字母为生理过程,图二中纵坐标表示CO2的变化相对量),请据图回答下列问题:

(1)图一中的物质A是 ,物质A进入线粒体的条件是

(2)在图二中丁点后限制光合作用的因素主要是

(3)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)

(4)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是

(5)如果在图二的丙点突然降低CO2浓度,叶绿体内C3化合物的相对含量在短时间的变化情况是 (填“增加”、“不变”或“减少”) ,有机物(葡萄糖)的变化情况是 (填“增加”、“不变”或“减少”)。

(6)在图二丁点的光照强度时,植物实际光合量是 。(用CO2的吸收量来表示)

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

女娄菜是一种雌雄异株的植物(性别决定是XY型),其叶形有披针叶和狭披针叶两种,受一对等位基因(B、b)控制。某校生物研究小组用两个披针叶的亲本进行杂交实验,后代出现了一定数量的狭披针叶。该研究小组打算利用杂交实验以验证女娄菜叶形的遗传属于伴X遗传还是常染色体遗传,那么他们应该选择何种表现型的杂交组合?( )

A.父本披针叶,母本披针叶 B.父本披针叶,母本狭披针叶

C.父本狭披针叶,母本狭披针叶 D.父本狭披针叶,母本披针叶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
B.呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳
C.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
D.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A.该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构
B.结构②④中不含有磷脂
C.结构③具有双层膜,有进一步加工蛋白质的作用
D.从图示可确定该细胞一定是动物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是(  )
A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用
B.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
C.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1表示物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式.请回答有关问题:

(1)图2中曲线甲代表自由扩散,Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子,此时,限制物质进入细胞的因素是能量供应.
(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动地吸收(吸收/排出)物质X,可用图1中的a(a、b、c…)表示.
(3)B代表磷脂双分子层.
(4)细胞膜的功能特性是选择透过性.
(5)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小.这说明B具有一定的流动性.
(6)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是bcd.
(7)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a.
(8)图A、B、C表示的是物质运输的三种方式,以下说法中错误的是B

A.图A是自由扩散      B.图B运输速度的限制因素是能量
C.图C是主动运输      D.图C细胞内物质浓度不断升高,说明该物质进行逆浓度运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能催化葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶,对此研究人员设计和进行了相关实验.
(1)要鉴定此物质的化学本质是蛋白质还是RNA,可分别选用双缩脲试剂和吡罗红染液.
(2)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图所示的实验过程,请分析可能的实验结果.

水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,则说明该物质是能催化蔗糖分解的酶,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明该物质是能催化葡萄糖分解的酶.

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