A. | 图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 | |
B. | 图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 | |
C. | 在图中戊结构内,含有RNA、DNA和核糖体,这与叶绿体相似 | |
D. | 胰岛B细胞、骨骼肌和脂肪细胞中都要旺盛进行图示生理过程 |
分析 1、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、分析题图:题图是某物质的合成与分泌过程示意图,物质X的基本单位是氨基酸,则物质X表示分泌蛋白,甲表示核糖体,乙表示内质网,丙表示高尔基体,丁表示细胞膜,戊表示线粒体.
解答 解:A、图示过程是分泌蛋白的合成和分泌过程,在分泌蛋白质的合成和分泌过程中可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系,A正确;
B、分泌蛋白的合成和分泌过程,体现生物具有一定的流动性,即构成生物膜的蛋白质和脂质(主要是磷脂)分子都可以运动,B正确;
C、图中的戊是线粒体,线粒体和叶绿体内均含有RNA、DNA和核糖体,都具有独立进行转录和转译的功能,C正确;
D、图示生理过程是分泌蛋白的合成和分泌过程,骨骼肌和脂肪细胞中没有图示生理过程,D错误.
故选:D.
点评 本题以某物质的合成与分泌过程示意图为载体,考查细胞结构和功能,细胞器间的分工和合作的知识,考生识记细胞结构和功能,明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因能够储存遗传信息 | |
B. | 每个染色体一般含有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因 | |
C. | 每个DNA分子片段都是一个基因 | |
D. | 基因是DNA上有一定功能的特定碱基排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组 别 | 材 料 | 实 验 条 件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 苹果 | 斐林试剂 | 还原糖检测和鉴定 |
C | 鸡蛋 | 试剂 | 蛋白质检测和鉴定 |
D | 哺乳动物成熟红细胞 | 蒸馏水 | 细胞吸水涨破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种tRNA可以携带多种氨基酸 | |
B. | DNA聚合酶是在细胞核内合成的 | |
C. | 反密码子位于mRNA上 | |
D. | 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部噬菌体都含有标记的32P | B. | 两个噬菌体含有32P | ||
C. | 两个噬菌体含有15N | D. | 全部噬菌体都含有15N和32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,滴1-2滴清水可洗去浮色 | |
B. | 观察细胞中的DNA和RNA的分布,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色 | |
C. | 用健那绿染液处理黑藻叶片,可清晰观察叶肉细胞内线粒体的形态和分布 | |
D. | 将双缩脲试剂A、B液混合后加入蛋清稀释液中,溶液呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的载体蛋白是固定不动的 | B. | 细胞膜是双层膜 | ||
C. | 蛋白质均匀分布于磷脂双分子层中 | D. | 糖被具有识别作用 |
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