关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 |
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 |
C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同 |
D.两者末期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同 |
C
解析试题分析:有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。有丝分裂前期有同源染色体但不联会,中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐,后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极,此时染色体数目暂时性加倍,DNA分子数不变,分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样。减数第一次分裂前期同源染色体联会,中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布,后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合,分裂的结果是染色体数目和DNA数目均减少一半。由于DNA是在间期复制的,在分裂期总数未增加。有丝分裂的前期无同源染色体联会的行为,所以A、B、D错。
考点:本题考查细胞分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是( )
A.离不开技术的支持 | B.需要理性思维和实验的结合 |
C.论证了动植物的统一性 | D.标志着生物学的研究进入分子水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是 ( )
A.基因型为AaBb(独立遗传)的雄性动物,其精巢内的精原细胞经减数分裂形成精子的基因型AB、ab、Ab、aB
B.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配错乱,产生了一个AAaY的精子,则其它三个精子的基因型分别是aY、Xb、Xb
C.细胞正常分裂的情况下,果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体
D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞器的叙述正确的是( )
A.效应B细胞中高尔基体旺盛,高尔基体周围囊泡中含有大量纤维素和果胶 |
B.所有细胞器中都含有蛋白质 |
C.核糖体是哺乳动物成熟的红细胞、细菌、酵母菌共有的细胞器 |
D.参与抗体合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一粒玉米种子萌发后,生长发育成为一株幼苗,下列相关的叙述不正确的是
A.该过程体现了植物细胞的全能性 |
B.幼苗的形成与基因的选择性表达有关 |
C.该过程形成的幼苗的各细胞中遗传物质没有发生改变 |
D.该过程可能也有细胞的衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器( )
A.能利用光能合成糖类 | B.是发生三羧酸循环的场所 |
C.能对分泌物进行加工 | D.是大分子有机物进行水解的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示,下列有关细胞核结构与功能的叙述中,错误的是( )
A.1与5相连,体现了生物膜系统在结构和功能上的联系 |
B.2是大分子物质进出细胞核的通道 |
C.3在细胞的不同时期存在状态不同 |
D.4可以周期性地消失与重建,与细胞中某种RNA的合成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年,我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS病毒的叙述中,错误的是( )
A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活 |
B.SARS病毒能在空气中代谢、增殖,并不依赖于细胞生活 |
C.SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病 |
D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 |
B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反 |
C.若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自于③和⑤ |
D.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处 |
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