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下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述,合理的是( )

A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度

B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度

C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉

D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示三种培育水稻新品种的方法(普通水稻体细胞染色体数2n=24).请据图回答:

(1)A所示的育种方法获得的新品种是多(四)倍体,其中秋水仙素作用的原理是抑制纺锤体(纺锤丝)的形成,从而导致染色体数加倍.
(2)B所示的育种方法中F1表现型是高秆抗病,在F2中能稳定遗传的矮秆抗病植株的基因型是ddTT.
(3)C所示的育种方法的优点是明显缩短了育种年限,过程③常用的化学试剂是秋水仙素.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,下列叙述正确的是( )

A.萨顿运用假说﹣演绎法提出基因在染色体上

B.克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质

D.赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答下面的问题.

(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 ,其作用是

(2)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中C细胞是在 中发育成熟的.

(3)E和F都是 细胞,经③过程后,E增殖分化产生 细胞.

(4)图中的各种细胞的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同是由于

(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于哺乳动物下丘脑的叙述,正确的是( )

A.下丘脑既是渴觉中枢又是冷觉中枢

B.能调节产热和散热平衡,维持体温的相对恒定

C.能感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡

D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是( )

A.生态瓶中生物种类稀少,不能实现物质循环再生

B.生态瓶要适时打开瓶盖,适量补充氧气

C.为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中

D.在强烈光照条件下,才能维持生态瓶的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,茧的黄色与白色是一对相对性状,不同杂交组合得到的子代数量比见表.
子代
亲本
组合
黑蚕
黄茧
黑蚕
白茧
淡赤蚕
黄茧
淡赤蚕
白茧
黑蚕黄茧×黑蚕白茧3010
黑蚕黄茧×黑蚕黄茧9331
黑蚕黄茧×淡赤蚕白茧1111
请回答问题:
(1)组合一的结果表明茧色的相对性状中黄色为显性.
(2)组合二的结果表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于两对同源染色体上,组合二子代中纯合子的概率为$\frac{1}{4}$.
(3)若用D、d和B、b分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因,组合三中黑蚕黄茧的亲本基因型为DdBb,后代中出现不同于亲本的新类型,这种变异来源于基因重组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人体通过多种调节来维持体温相对稳定.下列叙述错误的是(  )
A.寒冷时血管收缩是通过神经和体液调节实现的
B.人体的蒸发散热主要通过皮肤完成
C.安静时主要由内脏、肌肉等组织代谢过程产热
D.寒冷环境中甲状腺激素分泌增加以利于产热

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为下丘脑通过垂体对甲状腺的调节过程以及人体患某种疾病的发病原理.请回答下列相关问题:
(1)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在分级调节.从图中可看出,抗体和激素B(填“A”“B”或“C”)对甲状腺起相同的生理作用,使甲状腺机能增强.
(2)由图可知,激素A和激素C都能作用于垂体,二者在影响激素B的分泌方面表现出拮抗(填“拮抗”或“协同”)作用;正常人体内激素C的浓度不会持续升高,其原因是激素C过多会抑制下丘脑和垂体分别激素A和激素B.
(3)细胞甲可以来源于B淋巴细胞和记忆B细胞细胞,细胞甲对抗原不具有(填“具有”或“不具有”)识别作用;图中所示的疾病属于自身免疫病.

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