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每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是


  1. A.
    表示两种配子的数目要相等
  2. B.
    避免小球的丢失
  3. C.
    避免人为误差
  4. D.
    小球可再次使用
AC
等位基因分离,形成两种数目相等的配子。
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科目:高中生物 来源: 题型:

每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是(    )

  A.表示两种配子的数目要相等      B.避免小球的丢失

  C.避免人为误差                  D.小球可再次使用

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

性状分离比的模拟实验中,每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是

A.表示两种配子的数目要相等            B.避免小球的丢失

C.避免小球损坏                        D.小球可再次使用

 

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科目:高中生物 来源:2012-2012学年四川省高一下学期3月月考生物试卷 题型:选择题

性状分离比的模拟实验中,每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是

A.表示两种配子的数目要相等      B.避免小球的丢失

C.避免小球损坏                  D.小球可再次使用

 

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科目:高中生物 来源:2013届天津市高二第二次月考生物试卷 题型:选择题

在性状分离比的模拟实验中,每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是( )

A.避免认为误差      B.避免小球丢失

C.小球可以重复使用  D.表示两种配子的数目相等

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

性状分离比的模拟实验中,每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是

A.表示两种配子的数目要相等B.避免小球的丢失
C.避免小球损坏D.小球可再次使用

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