A. | 前者可表示为光合作用的光反应阶段 | |
B. | 前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧 | |
C. | 后者可表示为有氧呼吸第二阶段 | |
D. | 后者O2中氧全部形成了H2O中的氧 |
分析 1、光合作用的过程:
(1)光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
(2)暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O
2、有氧呼吸的过程:
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
解答 解:A、水的光解发生在光合作用的光反应阶段,产生[H]和O2,A正确;
B、水的光解产生的O2中的氧全部来自H2O中的氧,B正确;
C、在有氧呼吸第三阶段,[H]与O2结合,生成水,并释放大量能量,C错误;
D、有氧呼吸第三阶段[H]与O2结合,O2中氧全部形成了H2O中的氧,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是植物向光性原因的探究,分析题图获取信息是解题的突破口,对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是
A.花粉与柱头相结合
B.高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
C.抗体与相应抗原结合
D.甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在适宜条件下淀粉和淀粉酶混合后,加入斐林试剂在水浴加热时不产生砖红色沉淀 | |
B. | 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的相同 | |
C. | 调查跳蝻种群密度用的是样方法 | |
D. | 用0.05g/ml的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,能观察到质壁分离复原现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图所示过程发生在真核细胞中 | |
B. | 一条多肽链的合成需要多个核糖体的参与才能完成 | |
C. | 一个基因在短时间内可控制表达出多条多肽链 | |
D. | 该图表示4条多肽链正在合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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