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20.对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是(  )
A.前者可表示为光合作用的光反应阶段
B.前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧
C.后者可表示为有氧呼吸第二阶段
D.后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

分析 1、光合作用的过程:
(1)光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
(2)暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O
2、有氧呼吸的过程:
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)

解答 解:A、水的光解发生在光合作用的光反应阶段,产生[H]和O2,A正确;
B、水的光解产生的O2中的氧全部来自H2O中的氧,B正确;
C、在有氧呼吸第三阶段,[H]与O2结合,生成水,并释放大量能量,C错误;
D、有氧呼吸第三阶段[H]与O2结合,O2中氧全部形成了H2O中的氧,D正确.
故选:C.

点评 本题的知识点是植物向光性原因的探究,分析题图获取信息是解题的突破口,对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是

A.花粉与柱头相结合

B.高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质

C.抗体与相应抗原结合

D.甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.果蝇是雌雄异体的二倍体动物,是常用的遗传研究材料.请回答下列有关的问题:
(1)有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大.研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a(胚胎致死).从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体.
①导致上述结果的致死基因位于X染色体上,F1中雄果蝇的基因型为XAY.让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中雌雄比例是4:3.
②从该种群中任选取一只雌果蝇,鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是:将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交,如果杂交后代雌性:雄性=2:1,则该雌果蝇为杂合子;如果杂交后代雌性:雄性=1:1,则该雌果蝇为纯合子.
(2)能否从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本?请做出判断,并根据亲代和子代的基因型情况说明理由.不能,因为果蝇的雄性只有XAY个体,雌性有XAXA和XAXa个体,雌、雄性果蝇间的两种杂交组合的后代中均会出现XAY的雄性个体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.控制生物性状的基因是位于常染色体上、X染色体上,还是位于Y染色体是遗传学研究的重要内容.请根据下列信息回答相关问题.
已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)控制,但不知控制该性状的基因(r)是位于常染色体上、X染色体上,还是Y染色体上,请你设计一个简单的调查方案进行调查,并预测调查结果.
方案:(1)寻找暗红眼的果蝇进行调查,统计具有暗红眼果蝇的性别比例.
结果:(2)①若具有暗红眼的个体,雄性与雌性数目差不多,则r基因位于常染色体上;
②若具有暗红眼的个体,雄性多于雌性,则r基因位于X染色体上;
③如果具有暗红眼的个体全是雄性,则r基因位于Y染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于实验操作的说法中正确的是(  )
A.在适宜条件下淀粉和淀粉酶混合后,加入斐林试剂在水浴加热时不产生砖红色沉淀
B.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的相同
C.调查跳蝻种群密度用的是样方法
D.用0.05g/ml的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,能观察到质壁分离复原现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为一生物细胞中正在进行的转录、翻译示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
 
A.该图所示过程发生在真核细胞中
B.一条多肽链的合成需要多个核糖体的参与才能完成
C.一个基因在短时间内可控制表达出多条多肽链
D.该图表示4条多肽链正在合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下面甲图是渗透装置示意图,乙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙两图回答下列问题:(甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液,③为半透膜)

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:(1)半透膜③(请写出甲图中相应的序号);(2)浓度差.
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:②>①.
(3)甲图中的③相当于乙图中的④(写序号),乙图中④的名称为原生质层,它包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质.(写出名称)
(4)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现质壁分离,再放入清水中,它又出现质壁分离的复原.
(5)若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化质壁分离,过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?不一样.为什么?外界浓度过高,使细胞失水过多而死亡,不能发生质壁分离的复原..
(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是细胞外(或土壤中)浓度>细胞液浓度,细胞失水..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图,图B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线.请据图回答:

(1)图A细胞所处的细胞时期为减数第二次分裂后期,该细胞的名称是第一极体.
(2)图A细胞的变化发生在图B中的8~9时期(用横坐标数字表示);非同源染色体的自由组合发生在B中的3~4时期(用横坐标数字表示).
(3)图C中AB段至CD段的变化原因为着丝点分裂.
(4)如果基因型为AaBbdd的蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图A细胞,那么由这次分裂所产生的生殖细胞发育而成的雄峰,其体细胞的基因型是Abd.
(5)以图B的时期划分为参照,画出每条染色体的染色单体数随时期变化图象(在答题卡方框中完成).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将n块(n>5)质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中,15min后,测定马铃薯块茎的质量,并根据测定结果制成直角坐标图.在下图中,你认为能表示本实验结果的是(  )
A.B.C.D.

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